学前教育宣传月总结范文7篇.docx

学前教育宣传月总结范文7篇

篇1

一、引言

本次学前教育宣传月活动，围绕“成长从心开始，教育从小启蒙”的主题，紧密结合学前教育实际，开展了一系列丰富多彩的活动。通过宣传活动的深入开展，进一步提升了社会对学前教育的关注和重视，促进了家园共育的良好氛围。现将本次宣传月活动作如下总结。

二、活动内容与实施

1.主题宣讲活动

我们组织了多场主题宣讲活动，邀请了知名教育专家、幼儿园园长及优秀幼儿教师，就学前教育的最新理念、科学育儿知识等进行了深入讲解。活动中，专家结合实际案例，为家长和教师提供了指导与建议，引发了现场观众的强烈共鸣。

2.亲子互动体验

为了加强家长与幼儿之间的情感交流，促进幼儿全面发展，我们组织了多种亲子互动体验活动。如亲子游园会、手工制作、故事讲述等，让家长在参与中了解幼儿园的教育教学方式，见证孩子的成长与进步。

3.幼儿园开放日

开展幼儿园开放日活动，邀请家长及社会各界人士走进幼儿园，了解幼儿园的教育环境、课程设置及师资力量。通过实地参观，增强了外界对幼儿园的了解和信任。

4.宣传资料制作与发放

制作了一系列宣传资料，包括学前教育的重要性、幼儿园的教育理念、安全知识等，通过图文并茂的形式，使宣传资料更加生动易懂。这些资料在各类活动中免费发放，扩大了宣传的覆盖面。

5.网络宣传平台的建设

充分利用幼儿园官方网站、微信公众号、家长群等网络渠道，发布学前教育相关知识、活动报道等，扩大宣传影响力，吸引更多家长和社会人士的关注。

三、活动成效

1.提升了学前教育的影响力

通过本次宣传月活动，使更多的人了解了学前教育的重要性，提高了社会对学前教育的关注度，增强了幼儿园的品牌影响力。

2.促进了家园共育

活动加强了家长与幼儿园的沟通与合作，使家长更加了解幼儿园的教育理念和教育方式，促进了家园共育的良好氛围。

3.提升了教师的专业素养

活动中的专家讲座和互动交流，使教师们受益匪浅，提升了教师的专业素养和教育教学能力。

4.丰富了幼儿园的教育资源

通过开放日活动，幼儿园与社会建立了更广泛的联系，获取了更多的社会支持，丰富了幼儿园的教育资源。

四、存在问题与建议

1.活动宣传的广度还有待加强，应拓展更多宣传渠道，提高宣传效果。

2.活动形式需要进一步创新，以增强活动的吸引力和参与度。

3.应加强对教师的培训，提升教师的专业素质和教育教学能力。

五、结语

本次学前教育宣传月活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。我们将以此为契机，继续努力，为学前教育的发展贡献力量。

六、附录

附录：本次学前教育宣传月活动的详细日程安排、参与人员名单、活动照片等。

---END---

篇2

一、背景

为响应国家政策号召，推动学前教育普及普惠发展，我园在今年的学前教育宣传月期间，积极开展了一系列丰富多彩的活动。本次宣传月活动以“科学育儿”为主题，通过广泛宣传，增强了家长对学前教育的重视，提高了全社会对学前教育的认知度和满意度。现将本次宣传月活动总结如下。

二、活动目标

1.普及科学育儿知识，提高家长教育理念和育儿技能。

2.展示学前教育成果，扩大幼儿园的社会影响力。

3.营造有利于学前教育发展的社会氛围，推动学前教育健康发展。

三、活动内容与实施

（一）制定宣传计划

结合幼儿园实际情况，制定详细的宣传计划，明确了宣传主题、宣传内容、宣传方式及时间安排。

（二）线上线下相结合宣传

1.线上宣传：利用幼儿园官网、微信公众号、家长群等网络平台，发布学前教育相关文章、视频、图片等，普及科学育儿知识。

2.线下宣传：通过悬挂横幅、制作展板、发放宣传册等方式，深入社区、广场等公共场所进行宣传。

（三）开展主题活动

1.科学育儿讲座：邀请专家进行线上或线下讲座，向家长传授科学育儿理念和方法。

2.学前教育成果展示：展示幼儿园的教育教学成果，包括幼儿才艺表演、手工制作等。

3.家长开放日：邀请家长来园参观，了解幼儿在园生活和学习情况。

（四）互动环节

1.家长交流会：组织家长进行交流，分享育儿经验和心得。

2.亲子活动：开展亲子游戏、亲子阅读等活动，增强家长与幼儿之间的互动。

四、活动成效

1.提高了家长对学前教育的认识，普及了科学育儿知识，促进了家园共育。

2.展示了幼儿园的教育教学成果，提升了幼儿园的社会形象。

3.增强了社会对学前教育的关注度，营造了有利于学前教