高中化学重点 原电池-化学电源.pdfVIP

高中化学重点第一节原电池

第2课时化学电源

核心素养发展目标

1.了解和学习电池的分类、优点及适用范围。

2.了解几类化学电源的构造、原理。(重点)

3.掌握原电池电极方程式及总反应方程式的书写。(难点)

1.证据推理与模型认知：通过对常见化学电源的分析，建立对原电池

过程系统认识的思维模型，提高对原电池本质的认识。

2.科学态度与社会责任：增强科技意识，不断研发新型电池，满足人

类社会发展的需求。积极回收利用废旧电池，减少其对环境的污染。

原电池具有能量转化率高,供能稳定可靠,使用方便,易于维护等优点。

雏形、原理基础

连续工作应用

燃料电池

干电池纽扣电池铅蓄电池锂离子电池化学电源

结构简单

一次电池

手机锂离子电池燃料电池

判断电池优劣的主要标准

(1)判断电池优劣的两个定量标准：比能量和比功率

含义单位

比能量单位质量或单位体积所能输出电能的多少(W·h)/kg或(W·h)/L

比功率单位质量或单位体积所能输出功率的大小W/kg或W/L

(2)除了特殊情况，质量小、体积小、输出功率大和储存时间长的电池，

更易满足使用要求。

根据普通锌锰干电池(酸性)的结构，干电池的原理？正负极

是什么？发生了什么电极反应？分析普通锌锰干电池长期占

据市场和现在逐渐被替代的可能原因。

普通锌锰干电池

一次电池碱性锌锰电池锌筒

化锌银纽扣电池石墨棒

学二次电池铅蓄电池NHCl、ZnCl

42负极(Zn)：

银锌蓄电池和HO等

电(充电电池）2

MnO和C2+

池锂离子电池2Zn–2e-Zn

氢氧燃料电池普通锌-锰干电池的结构正极(MnO和C)：

燃料电池2

甲醇燃料电池-+

2MnO+2e+2NH2NH↑+MnO+HO