《书湖阴先生壁》-课件.pptVIP

书湖阴先生壁

书湖阴先生壁

“书”:

“湖阴先生”:

书湖阴先生壁

“书”:书写。

“湖阴先生”:本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵（今南京市）时的一位邻里好友。

作者简介：

王安石,生于天禧五年（公元1021年），卒于元祐元年5月21日（公元1086年）。字介甫，晚号半山。小字獾郎，封荆国公，世人又称王荆公。北宋临川人（今江西省东乡县上池村人）。汉族。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家、唐宋八大家之一。

书湖阴先生壁

[宋]

王安石

茅檐长扫净无苔，

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，

两山排闼送青来。

学习生字：

檐畦绕闼

yán

qí

rào

tà

菜畦

畦田

排闼

门闼

浇

烧

绕

（浇水）

（燃烧）

（围绕）

佳

桂

挂

达

学写生字：

书湖阴先生壁

[宋]

王安石

茅檐长扫净无苔，

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，

两山排闼送青来。

熟读古诗，交流并提出质疑问题。

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

1，茅檐是谁家的？

2，净，是什么意思？

杨德逢的庭院

净，即干净

3，诗人怎样写净的？

仅用“无苔”二字

一二句诗意

庭院经常打扫，很干净，更没有青苔。屋前的花木整齐丰美，都是自己亲手栽种的。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

1，采用了什么修辞手法？

拟人，对偶。

2，“一水护田”中的“护”，请理解？

3，“送青”之前冠以“排闼”二字？

那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，

这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗?

它既写出了山色深翠欲滴竟似扑向庭院而来!

这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。

它还表明山的距离不远，就在杨家庭院的门

前，所以似乎伸手可及。

佳句赏析：

一水护田将绿绕，两山排闼送青来

写出溪水温柔多情写出青山山势若奔，

曲折多姿翠色欲滴。

回

三四句诗意

庭院外一条小河护卫着农田，把绿色的田地环绕。两座青山推开门，送来了青翠的山色。

这首诗主要描写了什么？表达了作者怎样的思想感情？

本诗主要描写了主人家庭院的清幽与洁净，初夏的美丽景色，以及湖阴先生对山水的深情。

表达了诗人对庭院美景的无比喜爱和赞美之情。

。

书湖阴先生壁

[宋]

王安石

茅檐长扫净无苔，

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，

两山排闼送青来。

练习题:

1.

2.

我们，还在路上……

Hewhofallstodaymayrisetomorrow.

每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放