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初二上册语文第24课大道之行也练习试题及答案
在初二这一阶段,学完《大道之行也》这一课后要怎样有针对性
的做语文练习呢?接下来不妨和店铺一起来做份初二上册语文第24课
大道之行也练习试题,希望对各位有帮助!
初二上册语文第24课大道之行也练习试题
第一部分
1.给下列加点字注音:
选贤与能()修睦()矜寡孤独()男有分()编
纂()
2.解释下列句子中的字。
⑴故人不独亲其亲(故:)
⑵废疾者(废疾:)
⑶女有归(归:)
⑷谋闭而不兴(兴:)
⑸盗窃乱贼而不作(作:)
⑹故外户而不闭(闭:)
⑺大同(同:)
3.写出下列句子中通假字的及其意义。
⑴选贤与能。
⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。
4.《大道之行也》选自,这是的经典著作之一。是西汉
对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。
5.研读课文填写:大道的内涵是___________、___________、
___________。
6.《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别
是___________、___________。
7.所谓“大同”,用现代汉语回答即是。
8.译句:
⑴故人不独亲其亲,不独子其子。
⑵力恶其不出于身也,不必为己。
⑶货恶其弃于地也,不必藏于己。
9.本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?
读下列语段,回答问题:
大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,
不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、
废疾者,皆有所养,男有分,女有归。货恶有弃于地也,不必藏于己;
力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,
故外户而不闭,是谓大同。
10.释词:
⑴选贤与能,讲信修睦(睦:)
⑵不独子其子(子:)
⑶矜、寡、孤、独(孤:)
⑷盗窃乱贼而不作(贼:)
11.文中“大道”“大同”分别指什么?
大道:
大同:
12.把文章划为三个层次,概括层意。
⑴
⑵
⑶
13.文中哪些句子说明大同社会的特征?
14.你认为“大同”社会会实现吗?我们现在生活的社会是大同社
会吗?
15.解释加点词语。
①观者莫识()
②还对曰()
③咸仰首叹曰()
④信如其言()
⑤何以去虫()
⑥以酒灌()
16.翻译句子。
①此地必秦之狱处。
②于是使人取虫置酒下,须臾糜散。
17.《从百草园到三味书屋》中写到,鲁迅小时候曾经问他的先生:
“怪战这虫是怎么一回事?”先生不予回答。你能根据本文作出回答吗?
18、东方朔对“怪哉”的解说,是否含有更深的意味?
第三部分
19.“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的
地方?
20.为实现“大同”社会,从古到今有许多进步思想家和社会改革
家一直在追求,请结合历史知识举几个名人的事例。
21.对下面这首诗赏析不当的一项是()
春夜喜雨(杜甫)
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
A、一、二句以拟人手法写春雨及时而降,“知”字用得极妙,
把春雨写活了。
B、三、四句不仅对仗工整,而且细腻地写出了春雨轻柔无声的特
点。
C、五、六句以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”,写出了乌
云密布,雨意正浓的景物特点。
D、最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景:锦官城内到处盛开
着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。
22.按要
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