- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中学德育工作实行方案范文
一、指导思想
为增进我校学生的全面健康发展,努力培育面向现代化、面向世界、面向未来,有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人;切实加强和改善新世纪、新阶段、新形式、新状况下中学生的思想道德建设工作;将我校的德育工作和教学工作有机结合,有计划、有组织的开展并落到实处;在坚持以人为本,以理想信念教育为关键,以树立对的的世界观、人生观、价值观为重点,以养成崇高的思想品质和良好的道德情操为基础的总原则下,我校制定了如下德育工作方案,在新学年实行。
二、德育目的
通过三年的教育,使学生到达如下目的:热爱祖国、拥护党的基本路线,初步树立为人民服务的思想和实现社会主义现代化而奋斗的志向,具有良好的道德品质和文明行为,具有诚实、正直、自尊、自强、勤快勇敢、开拓进取等品质和一定的道德判断力及自我教育能力,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
三、德育工作的重要内容及各年级德育工作重点
1、进行爱国主义教育
2、进行集体主义教育
3、进行社会主义民主与遵纪遵法的教育
4、进行劳动教育
5、进行道德教育和良好的心理品质的培养
各年级德育工作重点
初中一年级德育工作的主题是迈好中学第一步,做一种合格的中学生。初中一年级着重对学生进行集体主义教育和爱国主义教育。教育他们热爱新老师、新同学,热爱新的班集体、新学校,着力组织和培养班集体,形成良好的班风。通过教育活动,加深他们热爱祖国的情感,激发他们为祖国、为四化学习的积极性。新生入学初,着重抓好以《中学生守则》、《中学生平常行为规范》和学校各项规章制度为重要内容的入学教育。
初二年级德育工作的主题是迈好青春第一步,使德智体全面发展。初二年级把崇高的品德和良好的心理品质教育作为重要内容。通过教育,使学生懂得精神文明建设的重要性,树立对的的是非观念,能区别美与丑、善与恶、好与坏、荣与辱,能自觉遵守和维护社会公德。深入增强他们的学习责任感,以顽强的意志克服学习中的困难。做深入细致的思想教育工作,减少两极分化的现象。
初三年级德育工作的主题是迈好人生第一步,做合格的初中毕业生。初三年级要把理想前途教育作为重点,通过教育,使学生初步懂得生活的目的和意义,把自己的理想、理想和祖国的需要结合起来。注意培养他们的志趣和热爱科学、追求真理的热情。教育他们勤奋学习,立志成材。同步要对学生进行法制教育,增强法制观念。
四、加强德育工作的领导
(一)成立学校德育工作领导小组。其组员名单如下:
组长:XXX
副组长:XXX
成员:XXX
(二)抓好学校德育工作队伍的建设,明确各岗位职责。
学校全体教职工都是德育工作者,都要在不一样的岗位上肩负起育人的职责。
1、校长全面负责学校德育工作。
2、学校德育工作领导小组在校长领导下详细组织、指导德育工作方案的实行。其任务是:调查分析学生的思想品德状况,制定学校德育工作计划,确定和协调思想政治课、年级组、团组织、学生会等各方面的任务分工,组织和协调各教研组、各科任教师的德育工作,争取家庭、社会多种教育力量的支持,形成学校、家庭互相配合的教育网络等。
3、学校党支部支持校长工作,发挥促证、监督作用,并通过党员先锋模范作用,影响和带动广大教职工做好德育工作。
4、年级组要定期组织年级教师分析研究本年级学生的思想品德状况,制定有针对性的教育措施,沟通信息,协调各方面关系,组织本年级教师贯彻学校德育工作方案。
5、班主任是班级实行学校德育工作的直接组织者和领导者,并负责对学生的品德评估.
原创力文档


文档评论(0)