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义务教育人教版二年级下册
第2课时混合运算(2)
优
翼
一复习导入
说出各题的运算顺序,再计算。
3×5-2=134×6-3=21
1524
这是我们上学期学习过的乘加、乘减算
式,今天我们进一步来学习含有两级的
混合运算。
二探究新知
先算什么,再算什
你从能图提中出知什道么了数什学
么?怎样列式?
么问信题息吗?
跷跷板乐园一共有多少人?我先算跷跷板上
4×3=12(人)有多少人,再算
12+7=19(人)一共有多少人。
二探究新知
还可以怎样列式?
我也是先算跷跷
跷跷板乐园一共有多少人?板上的人,但我
4×3+7列的是综合算式。
=12+7
=19
二探究新知
还可以怎样列式?
我列的综合算式也
跷跷板乐园一共有多少人?是先算出跷跷板上
7+4×3一共有多少人。
=7+12
=19
二探究新知
综合算式这加不个小加算括小式号括是号什是需么先要意算加
7+(4×3)思什吗呢么??呢?
=7+12
=19
7+4×3在没有括号的算式里,如果
有乘、除法,又有加、减法,要
=7+12
先算乘、除法,后算加、减法。
=19
三对应练习
教材做一做优翼
下面各题第一步要先算什么?把它圈出来。
20-8÷27×5-34+4×681÷9+2
=20-4=35-3=4+24=9+2
=16=32=28=11
四巩固练习
教材P50T4优翼
1.
=30+13=45-28=19-8
=43=17=11
=5+14=2×2=64-5
=19=4=59
四巩固练习
教材P50T5优翼
2.在里填上“>”“<”或“=”。
54÷9÷2=33×6÷2<13+56÷7
6188
3×7-16<2745-9×3<5×8-18
212740
问题:想一想,在混合运算中,先算什么?
再算什么?
四巩固练习
教材P50T6优翼
3.
956
688
81÷9-3=632+7×8=88
五拓展练习
4.送小动物回家
34÷4+4
204×4÷4
44+4×4
54-4÷4
问题:想一想,在混合运算中,先算什么?
再算什么?
六课堂小结
在没有括号的算式里,如果有乘、除法,
又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、
减法。
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