2024年秋新北师大版数学1年级上册 第4单元 10以内数加与减第8课时 挖红薯 教学课件.pptx

义务教育北师大版一年级上册第8课时挖红薯10以内数加与减四

情境导入我挖了5个。我想和哥哥的一样多。你从图中知道了什么？挖了3个

探究新知比一比，谁的多?挖了3个用○代替画一画，比一比。

挖了3个………多少5个3个5＞3

妹妹想和哥哥的一样多，你有什么办法？＝………5个3个

2妹妹再挖2个就和哥哥一样多。3＋＝5想：………5个3个……＝5－32

奇思是这样想的，你能看懂吗?5－1＝43＋1＝45－1＝3＋1哥哥给妹妹1个就一样多了。5个3个4个4个

快乐应用1.妹妹再折几个就和哥哥的一样多？＝7－343个7个43＋＝7想：(练一练T1)

2.说一说，填一填。＋4＝75＋3＝＋65＝＋36＋1＝9－3222(练一练T2)

3.填一填，说一说。7－525个7个25＋＝7想：左边再放2个，天平能平衡。(练一练T3)

5个7个从右边拿走2个，天平能平衡。27－＝5想：

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

5个7个7－1＝65＋1＝67－1＝5＋1从右边拿走1个放到左边，天平能平衡。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞