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;;;广告是商品经济发展的产物。
在激烈的市场竞争中,广告已经成为企业重要的宣传手段和促销方式。
从消费者广告到经销商广告,从传统媒体广告到新媒体广告,不同形式的广告在经济和社会的发展中所发挥的作用也越来越重要。;素质目标
(1)树立文化自信,弘扬优秀传统文化。
(2)培养欣赏美和发现美的能力。
知识目标
(1)了解广告的含义与广告的要素。
(2)了解广告的功能和分类。
(3)理解广告策划的原则。
(4)熟悉广告策划的流程。
能力目标
能够对日常生活中的广告现象、广告作品进行简单分析。;致敬与关怀——《雨刷器情书》广告;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;活动准备
1.全班学生分成若干小组(3~5人一组),各小组选出一名组长。
2.组长组织小组成员搜集具有特色的广告作品(注意各小组选择的广告作品类型不要重复),然后根据活动主题和小组成员的性格特点对其进行分工,并将具体分工填写在表中。;活动过程
各小组根据表所示的活动内容及活动要点实施活动。;;;;;;;;;;;广告受众的心理活动影响着他们对广告的看法,也影响着其消费行为。
因此,广告策划者应充分了解广告受众的心理过程,结合其心理特征策划广告内容,以增强广告的效果。;素质目标
(1)培养敏锐的洞察力。
(2)培养善于捕获及处理信息的能力。
知识目标
(1)了解广告受众的心理现象。
(2)理解广告受众的感觉、知觉和注意的关系。
(3)了解广告受众记忆、联想的相关知识。
(4)掌握广告心理策略。
能力目标
能够将心理学知识运用到广告的设计中。;大胆冒泡出“嗝”,一起变得更元气;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;活动准备
1.全班学生分成若干小组(3~5人一组),各小组选出一名组长。
2.组长根据活动主题和小组成员的性格特点对其进行分工,并将具体分工填写在表中。;活动过程
各小组根据表所示的活动内容及活动要点实施活动。;;;;;;;;;;;广告活动不仅是向目标受众传递产品信息或服务理念的推销活动,也是具有明确的目的性、强烈的竞争性和高超艺术性的战略举措。
广告调查是???续广告活动实施的前提与基础。只有进行周密与系统的调查,才能科学、合理地策划广告活动,从而达到理想的广告宣传效果。;素质目标
(1)培养认真、积极的工作作风。
(2)培养搜集与处理信息的能力。
知识目标
(1)了解广告调查的概念、作用和原则。
(2)明确广告调查的内容。
(3)掌握广告调查的方法和步骤。
能力目标
能够用恰当的方法开展广告调查活动。;屈臣氏的广告调查;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;活动准备
1.全班学生分成若干小组(3~5人一组),各小组选出一名组长。
2.组长根据活动主题和小组成员的性格特点对其进行分工,并将具体分工填写在表中。;活动过程
各小组根据表所示的活动内容及活动要点实施活动。;;;;;;;;;;;通过前期的市场调研,广告策划者已经获得了有关企业、产品、市场的相关信息。这些信息为广告策略的制订提供了强有力的依据,广告主或广告商可据此制订一系列的广告产品策略、广告市场策略和广告发布策略,从而使广告显现出其应有的价值。;素质目标
(1)培养脚踏实地、认真负责的工作作风。
(2)培养灵活应变能力。
知识目标
(1)掌握广告产品策略的种类及其特点。
(2)掌握广告市场策略的种类及其特点。
(3)掌握广告发布策略的种类及其特点。
能力目标
(1)能够根据产品的特点、生命周期等制订适宜的广告产品策略。
(2)能够针对不同的目标市场制订相应的广告市场策略。
(3)能够依据产品特色和销售目标制订合理的广告发布策略。;有肚腩的假人模特,正在反向为品牌“圈粉”;有肚腩的假人模特,正在反向为品牌“圈粉”;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;活动准备
1.全班学生分成若干小组(3~5人一组),各小组选出一名组长。
2.组长组织小组成员选定一个国货品牌(注意各小组选择的品牌不要重复),然后根据活动主题和小组成员的性格特点对其进行分工,并将具体分工填写在表中。;活动过程
各小组根据表所示的活动内容及活动要点实施活动。;;;;;;;;;;;广告预算是广告主或广告商对广告活动所需费用的筹划,包含了开展广告活动所需费用的估算及分配策略。
合理地筹划广告预算,可以有效控制广告费用的支出规模、提高广告
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