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2024年小学心理咨询工作总结

一、工作概述

____年，我作为小学心理咨询师，全年共提供咨询服务1000余

次，涉及学生和家长，以及学校教职工。通过个体咨询、家庭咨询和

团体咨询等形式，积极指导和帮助学生解决情绪问题、学习问题和家

庭关系问题，提升他们的心理健康水平，推动学校的整体素质提升。

二、工作内容

1.学生个体咨询

我与学生建立良好的关系，理解并尊重他们的情感和思想，关注

他们的成长和学习过程中的困扰。个体咨询主要包括情绪引导、学习

方法指导和自我认知培养等方面。通过支持他们的情感表达，引导他

们积极应对挫折和困难，提升他们的情绪管理能力和解决问题的能

力。

2.家庭咨询

在家庭咨询中，我与家长沟通，给予他们心理上的支持，解答他

们的困惑，并探讨家庭教育的方法和策略。与家长合作，共同关注学

生的心理成长，使其在家庭环境中获得积极的支持和引导，促进学生

成长和发展。

3.团体咨询

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在团体咨询中，我选择小组成员，帮助他们建立互相支持和尊重

的关系，共同探讨困扰他们的问题，并通过互动式活动和角色扮演等

方式，提升他们的沟通和合作能力。

三、工作亮点

1.制定了个性化咨询计划

根据不同学生的需求，我制定了不同的咨询计划，针对性地解决

学生的问题。例如对于焦虑的学生，我采用深呼吸和冥想等方式进行

情绪调节；对于学习困难的学生，我则提供学习方法和时间管理的指

导。

2.成立了学生自助小组

在团体咨询中，我提倡同学们互相帮助和支持。为此，我成立了

学生自助小组，鼓励同学们分享彼此的经验和困惑，通过交流与合

作，共同解决问题，增强他们的自信心和合作意识。

3.加强与家长的合作

我意识到家长对学生心理健康的支持是非常重要的，因此我积极

与家长进行沟通和合作。在家庭咨询中，我聆听家长的关切和困惑，

积极指导家长的教育方式，培养他们有效的沟通技巧和家庭教育战

略。

四、工作心得

1.个体咨询中需要耐心倾听

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在个体咨询中，充分倾听学生的感受和想法是非常重要的。我意

识到每个学生都有自己的独特需求和问题，在与他们交流时，我需要

保持耐心和专注，给予他们充分的表达空间。

2.团体咨询中注重互动性

在团体咨询中，我注重创造积极的互动氛围。通过互动式活动和

角色扮演，我鼓励同学们积极参与讨论和分享经验，增强他们的沟通

和合作能力。

3.与家长的合作需注重沟通

与家长的合作是促进学生心理健康的重要途径。我意识到与家长

的沟通需要耐心和尊重，关注家长的关切和困惑，帮助他们解决问

题，并共同关注学生的成长和发展。

五、展望未来

____年，我将继续加强小学心理咨询工作的专业能力和实践经验

的积累。通过不断提升自己的专业素养，我将更好地服务于学生和家

长，