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五年级实验作文300字

五年级实验作文300字汇总10篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作

文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文

来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的五年级实验作文300字10篇，

仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级实验作文300字篇1

我很喜欢科学，从小学一年级开始就一直订购《未来科学家》和

《快乐科学》。我经常看这些书，也做过许许多多书中的小实验，比

如：起伏的鸡蛋、异型怪、有剧毒的植物沙拉、无害的荨麻、陈旧的

果子……

一天，我在吃早餐，拿了一个鸡蛋，剥开壳，一不小心蛋滑了下

去，弹了一下，然后破了。我想起了《未来科学家》上的实验“跳跳

蛋”。于是，我向奶奶要了一个大鸡蛋，从醋瓶中倒出150毫升醋在

碗中，拿一个玻璃杯，到我的写字台上开始了实验。我先把鸡蛋小心

地放入玻璃杯里，希望别弄破了。然后把醋倒入玻璃杯里，没过整个

鸡蛋。不久后，鸡蛋上就冒泡，再过了一会儿，表面上的一层皮消失

了，把鸡蛋放在这杯醋中两天。翻动几次，并保证鸡蛋要向下沉底，

如果气泡让鸡蛋上升，用勺子把它压住。两天后，我成功了，鸡蛋壳

没了，在四五厘米的地方弹起来，我开心极了！

我从这次实验中受到启发：不管做什么事，都要多实践，细心细

心再细心，不能总是依赖父母，依赖他人，只有靠自己努力奋斗，才

能掌握生存的本领，不会被社会淘汰。我要用自己的知识为社会服务，

为祖国服务。

五年级实验作文300字篇2

星期天下午，我在新湖南路小学北校区参加了德州晚报小记者有

趣的科学实验活动。

科学是奇妙的，有时候让人捉摸不透。你看，我们小记者们正拿

着尺子在头上磨来磨去，这是在干什么？我自己在心里嘀咕。老师让

我们把纸屑放在桌子上，奇迹出现了，纸屑竟然被尺子吸了起来，太

不可思议了，老师告诉我们尺子和头皮摩擦的过程中产生了静电，才

能把纸屑吸起来。

第二个实验是分不开的两本书。把两本书的纸张几页几页地重叠，

然后往两边拽，你猜会怎么样？结果是你怎么拉也分不开，好像被粘

在了一起。老师告诉我们这是因为两本书的重叠处都有摩擦力，所以

你怎么也分不开。

第三个实验是大力士纸片。一张小小的纸片会有多大的力呢?我们

拿了一个盛满水的杯子，把纸片放在上面，使劲压住，然后把水杯倒

立，水竟然没有流出来，纸片还稳稳地被粘在了上面，我都有点不相

信自己的眼睛。老师又给我们解释了这个实验：是因为水杯被纸片紧

紧地压住，外面的空气进不去，所以把水杯倒立水自然也不会流出来。

我们还做了小小潜水员的实验。

我要更加努力学习，去探索科学的奥秘。

五年级实验作文300字篇3

今天姐姐说要给我做一个让鸡蛋浮出水面的实验。

我们先找了一些盐、一个杯子、一把勺子和一个鸡蛋，做好了准

备，就开始做实验了！

我们在杯子里倒了一些水，把鸡蛋放进去，鸡蛋像一把小小的降

落伞，稳稳地落到了杯底。我们用勺子舀了一勺盐放进水中，盐像冬

天的雪花落到了鸡蛋上，好像又厚又温暖的被子，可鸡蛋没有浮出水

面。我们又放了一勺盐，“天空”中的雪花变多了，“被子”也被织

得更厚了，可鸡蛋还是没有浮出水面。这下我有点急了，又放了第三

勺盐，怎么这鸡蛋还不浮上来啊？不会浮不上来了吧！

姐姐提了个建议：“我们准备一杯盐水再把鸡蛋放进去。”我照

着姐姐说的做，果然鸡蛋慢慢浮起来了，它先浮出来一点点，最后整

个都浮出了水面。

“放盐能让鸡蛋浮起来是为什么啊？”我很好奇。

“这是因为盐水的浓度达到一定值甚至到饱和状态，盐水的密度

就比鸡蛋大，所以鸡蛋就能浮起来了。”姐姐这么一说，我真是心服

口服。

五年级实验作文300字篇4

今天的科学课上，我们做了一个有趣的实验，叫做：让电灯泡亮

吧!

老师给了每组同学一节电池、一根短短的铜线还有花生粒般大的

迷你灯泡。我们按照书上的方法，把铜线的一端紧贴在电池负极的一

面，另一头则按在灯光的连接点上，灯泡也要紧贴在电池电池正极，

我们四人笨手箱笨脚地把它拼好，可灯泡却在这时候害羞了，不愿露

面，我急了，使劲按住电池，电池也跟着闹起了脾气，一下子罢工了，

躺了下去，我们又慌手慌脚地重新组装，但灯泡还是一点动静也没有，

我火烧眉毛，听着别组陆陆续续地发出欢呼，实验成功，我们组却还

未成功，我更是急得跺脚。第三次实验