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幼儿运动能力培养培训心得体会范文7篇

幼儿运动能力培养培训心得体会范文7篇

培训心得应该注重工具和交流方式的创新，充分利用新技术和新媒体，提高

信息获取和传递的效率和质量。是促进个人学习与发展的重要手段，通过系统

的总结和反思，不断提高自身专业水平，促进职业生涯的发展。现在随着小编

一起往下看看幼儿运动能力培养培训心得体会，希望你喜欢。

幼儿运动能力培养培训心得体会（精选篇1）

伟大的教育家陶行知先生说过：“教是为了不教而教，教是为了乐学而

教”。幼儿的天性，表现为好动、好奇、好模仿等特点，如果采取简单呆板的

教学模式，幼儿是难以接受的，应当采取富有趣味性的教育内容和教育方法，

善于诱导他们，以促进幼儿良好的个性品质的形成。通过创设生动，活泼、愉

快、民主、和谐、融洽的教学气氛，让幼儿身临其境，积极主动投入到学习中

去，形成乐学、爱学、会学的学风，促进幼儿协调发展。本次宋焰老师的活动

让我对“如何在幼儿园开展体育游戏”有了一个全新的认识：

1、创设幼儿生活中的场景，引起幼儿的活动兴趣。

在体育教学活动中，由于幼儿活泼、好动、易兴奋且形象思维活跃，对某一

新鲜事物易产生强烈的兴趣，他们特别喜欢扮演角色并将其在日常生活中表现

出来，时时把自己幻想于情节之中，但体育活动中单纯的动作练习不能引起幼

儿兴趣，会使他们易于疲劳、注意力分散、产生消极意识。根据这一特点，宋

老师在活动的开始部分就以“我们今天一起去动物园，好吗”做为活动开始的

导语，让孩子们一下子就投放到活动中，并提问“你们想坐什么交通工具，哪

种交通工具最快？”为导入点，请幼儿扮演小飞机进行热身运动。看似简单的

开始部分，却体现了老师先进的教学理念。纲要中指出：“培养幼儿对体育活

动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。”教师这种不着痕迹的教，才使幼儿有兴

趣的学。

看到宋老师的这节体育游戏的开始部分，让我不由想到平时我们开展的体育

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游戏。虽然在平时我们在体育游戏中我们也会引用一定的情景去导入，如在

《老猫睡觉醒不了》、《小青蛙跳荷叶》中也会使用情景导入，可是将情景导入

与热身运动相结合是我们平时优育游戏中很少使用。在平时的体育游戏中，我

们经常按部就班的进行体育游戏，认为体育游戏中游戏环节才是孩子们的重

点，往往忽略了游戏的情景化情节可以有效调动幼儿学习的积极性。“游戏是

儿童的生命。”如何让幼儿在有趣的过程中学习、锻炼还需要作为老师的我们

不断反思，积极去探究。

2、丰富的“角色形象”，有效地锻炼幼儿的基本动作。

在本次体育游戏中，为了锻炼幼儿走、爬、跳、滚等多种技能，宋老师以动

物园为主导线，先让幼儿模仿了各种小动物如小企鹅、小猩猩等动物的动作，

利用丰富的角色形象，充分调动幼儿的已有经验，让幼儿巩固基本动作。这种

“让幼儿主动学习”的方法，让我不由对宋老师的教学技能所折服。

让我印象最深的是在练习环节中。由于很多孩子都想扮演小动物而不想扮演

在地上滚动的香肠，在这种情况下，宋老师十分机智的利用孩子们经常玩的

“石头剪刀布”的游戏来巧妙化解。孩子们通过游戏合理找到自己的角色，让

活动顺利进行。

幼儿运动能力培养培训心得体会（精选篇2）

当今社会，随着科学技术和人们生活水平的不断提高，独生子女都是父母的

掌上明珠，家长望子成龙，盼女成凤心切，在家庭教育上出现重智育轻体育、

重保育轻锻炼的现象，再加上多数家庭住在新村高楼，独门独户，因此幼儿户

外活动的时间很少，普遍缺乏锻炼，许多不良症状也随之增多（如：肥胖、体

弱多病、胆小忧郁、恐惧、弓背等，心理和生理因素等）造成这些不利因素的

主要原因是家园没有真正完成共育，或者说是忽略了体育运动对孩子的重要

性。所以在幼儿教育时期，合理安排和开展体育活动教育或运动会活动是很重

要的。体育活动主要培养幼儿力量、耐力、速度、协调、灵敏、柔韧、平衡等

方面的能力。

体育活动的价值主要有：

1、促进幼儿的生长发育。

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2、促进幼儿认知能力的发展。

3、促进幼儿意志品质的培养和良好情感的发展。

4、促进幼儿社会性的发展。

5、培养幼儿的良好行为习惯。

幼儿园体育活动的主要内容包括一下几个：

1、基本动作练习，幼儿运动能力主要分为走步、跑步、跳跃、投掷、攀登、

钻、爬等。

2、基本体操练习，幼儿