初中数学《平面图形的认识》单元教学设计以及思维导图.pdfVIP

平面图形的认识

适用年级七年级下（青岛版）

所需时间课内6课时，课外1课时，每周4课时

本单元共分四个专题：专题一：三角形；专题二：多边形；专题三：

圆；专题四：多边形的密铺。本单元所涉及的平面图形，上一学段学

生都已接触过，因此要注意与学生已学知识的衔接。学生经历三角形、

多边形、圆等有关概念的形成，抽象过程，把握他们的实质，初步形

成几何建模意识；对于图形的性质、定理要使学生经历实验、观察、

探索、猜想、交流、发现的过程，对发现的结论，能有料理的表达，

将数学直观和说理结合起来，使学生从尝试用自己的语言叙述逐步过

渡到用较规范的数学语言表述，并尝试进行合情推理和验证。

重点：三角形、多边形、圆的有关概念；三角形三边关系，三角形按

边分类;多边形的内角和、外角和公式,并能运用这些公式解决问题;

多边形密铺。

难点：三角形三边关系，三角形按边分类，多边形的内角和公式的推

导、多边形的密铺。

主要学习方式和预期的学习成果:小组小组合合作作学学习习研究性学习报告

主题单元规划思维导图

主题单元学习目标：

知识与技能：

1．了解三角形、多边形、圆的有关概念

2．掌握三角形的角平分线、中线和高线，能画出任意三角形的角平