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;★1.引导学生探究金属的性质。
★2.能够根据材料的特性、用途、来源或其他标准对金属材料进行分类。★3.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。;金属与人类的生活和社会的发展有着密切的联系,被广泛运用于各个领域。;;;用砂纸打磨铜棒、铁棒、铝棒的表面,仔细观察,你有什么发现?;;;;;;;;;;;;;1.铜是()色,铝是()色,铁是()色,它们都具有()。;1.在铜、铁、铝这三种常见的金属中,导热性从强到弱的顺序是()。
A.铜、铁、铝
B.铜、铝、铁
C.铁、铝、铜
D.铁、铜、铝
E.铝、铁、铜
F.铝、铜、铁
;3.检测金属延展性时,应选择在()上进行敲打。
A.木头桌面
B.塑料桌面
C.玻璃台板
D.水泥地面
E.土地
F.大理石面;学科学爱科学;Thanks!
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