小学语文二年级上册人教版课文《我选我》教师教学目标方法设计PPT模板课件.pptxVIP

《我选我》;学习目标;学习目标;委（wěi）;;课文解读;;;“教室里静悄悄的，大家都在想”，“静悄悄”是一点声音都没有。要让学生明白大家对补选劳动委员是很认真的。;王宁说：“我和李小青是好朋友……”这段话讲了王宁为什么选自己的原因，是课文的重点，要让学生多读，体会王宁说的话，一是王宁想学习朋友爱劳动、爱集体的优点，二是王宁有信心，有决心，能做到像李小青那样热爱劳动，关心集体。;课程小结;1、我们说说看王宁的“优点”是什么?2、我们知道每个人既有优点又有缺点，我们该怎样对待呢?

3、联系本班实际谈一谈。如果班里改选干部，你会不会选自己?;课后拓展;;感谢观看;《回声》;课前导读;课前导读;学习目标;1、认识6个生字。会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出欢快、奇怪、亲切的语气。

3、读懂课文，初步了解回声形成的原因，激发探索科学的兴趣。;呱（guā）;课文说明;课文说明;小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。;小时候，很喜欢钻到空房子或是到空旷的山谷中，拉长嗓音不停地大叫，然后就能听到回声；在享受那令人莫名而兴奋的空谷回响的同时，总有一股好奇劲儿：“你是谁？谁在学我说话？”得到的回答更加令人兴奋而莫名：“你是谁—谁—谁──谁在学我说话—话—话──”;课后拓展;1．回家后用脸盆做一个实验，观察水波碰到盆壁又荡回来的样子。

2．到山谷或者空旷的房子内叫两声，听听自己的回声。;感谢观看