校园防电信诈骗演讲稿.pptx

校园防电信诈骗演讲稿

目录引言电信诈骗概述校园内电信诈骗现状分析校园防电信诈骗策略与措施

目录校园防电信诈骗宣传与教育总结与展望

01引言

电信诈骗手段不断翻新，让人防不胜防。学生群体成为电信诈骗的主要目标之一，严重影响学习和生活。部分学生缺乏防范意识和应对能力，容易上当受骗。背景与现状

提高学生群体的防范意识，识别电信诈骗手段。传授应对电信诈骗的方法和技巧，减少上当受骗的风险。呼吁学生们共同参与到防范电信诈骗的行动中来，营造安全的校园环境。演讲目的和意义

02电信诈骗概述

定义电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络、短信等电信手段，虚构事实、隐瞒真相，诱使受害人往指定的账号转账或提供个人信息，从而骗取财物的犯罪行为。特点远程、非接触性；手段多样，更新迅速；欺骗性强，识别难度大。电信诈骗定义及特点

冒充公检法、银行、保险等机构工作人员，以涉嫌洗钱、个人信息泄露等为由，骗取受害人财产。冒充亲友或领导，要求受害人转账或提供个人信息。利用虚假中奖、低价购物等信息，诱骗受害人支付费用或提供个人信息。利用网络钓鱼、恶意软件等手段，窃取受害人个人信息或资金。常见电信诈骗手段

财产损失信息泄露心理伤害社会信任危机电信诈骗危害及影害人因被骗取资金而遭受直接经济损失。受害人个人信息被窃取，面临隐私泄露和身份盗用的风险。受害人因受骗而产生焦虑、不安等负面情绪，影响心理健康。电信诈骗破坏了社会信任体系，降低了人与人之间的信任度。

03校园内电信诈骗现状分析

校园内电信诈骗案例案例一虚假兼职诈骗。犯罪分子通过发布高薪兼职信息，诱骗学生缴纳押金或参与非法活动，导致学生财产损失。案例二冒充熟人诈骗。犯罪分子冒充学生亲友或老师，通过电话或网络聊天工具，以紧急用钱为由骗取学生财物。案例三网络购物诈骗。犯罪分子在网络平台上发布虚假商品信息，诱骗学生支付定金或全款后消失，导致学生钱款损失。

受害学生多为大一、大二年级，年龄较小，社会经验不足，防范意识薄弱。年龄特点性别特点经济状况女性学生受害比例略高于男性，可能与女性学生更容易轻信他人有关。部分学生家庭经济条件较好，成为犯罪分子的重点目标。030201受害人群特点分析

随着科技的发展，犯罪分子利用新技术、新手段实施诈骗，如利用AI换脸技术冒充熟人进行诈骗等。诈骗手段不断翻新犯罪分子往往组成团伙，分工明确，有的负责发布虚假信息，有的负责实施诈骗，有的负责转移赃款。诈骗团伙化、专业化犯罪分子利用互联网实施跨地域诈骗，不受地域限制，给案件侦破带来一定难度。跨地域作案增多校园内电信诈骗趋势

04校园防电信诈骗策略与措施

03不轻易泄露个人信息不要在电话中透露个人敏感信息，如银行卡号、密码、身份证号码等。01保持警惕对于来自陌生号码或未知来源的信息，要保持高度警惕，不轻信其内容。02核实身份在接听电话或回复信息前，尽量核实对方的身份和意图，可以通过其他渠道进行验证。提高防范意识，不轻信陌生电话和信息

充分认识到个人信息的重要性，加强信息保护意识。强化信息保护意识不要随意将个人信息透露给陌生人或在不可靠的网站上填写个人信息。妥善保管个人信息定期更新各类账号的密码，并避免使用简单密码，以降低被盗取的风险。定期更新密码加强个人信息保护，不随意透露个人信息

了解并熟悉常见的电信诈骗手段，如冒充公检法、虚假中奖、网络购物诈骗等。了解常见诈骗手段学会识别诈骗信息的特征和套路，如涉及转账、汇款、提供个人信息等要求时要特别警惕。学会识别诈骗信息遇到可疑情况时，要保持冷静，不轻易相信对方的要求，及时与家人、老师或警方沟通并寻求帮助。掌握应对方法学会识别和应对电信诈骗手段

保留证据在报警前，要保留好与诈骗相关的通话记录、短信、邮件等证据，以便警方调查。第一时间报警一旦发现被骗或遇到可疑情况，要第一时间拨打110报警电话，向警方说明情况并提供相关证据。寻求帮助与支持在报警后，可以寻求学校、老师、家长等的帮助与支持，共同应对电信诈骗带来的损失和影响。及时报警和寻求帮助

05校园防电信诈骗宣传与教育

举办专题讲座邀请公安、银行等专家进校，为学生讲解电信诈骗的常见手段、特点及预防措施。制作宣传资料设计并印制防电信诈骗宣传海报、手册等，放置在校园显眼位置，供学生随时取阅。利用校园媒体通过校园广播、电视、报纸等媒体，定期发布防电信诈骗相关信息和案例。开展防电信诈骗宣传活动

将防电信诈骗知识纳入安全教育课程，确保每位学生都能接受到相关教育。开设安全教育课程组织学生参与防电信诈骗模拟演练，提高其应对能力和心理素质。开展模拟演练针对受骗学生，提供心理辅导服务，帮助其走出阴影，增强防范意识。加强心理辅导加强学生安全教育，提高防范能力

信息共享与协作定期召开联盟会议，共享电信诈骗相关信息和案例，加强协作与配合。开展联合行动针对校园内出现的电