铜仁市石阡县2023年八年级上学期《数学》期中试题与参考答案.pdf

铜仁市石阡县2023年八年级上学期《数学》期中试题与参考答案.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

铜仁市石阡县2023年八年级上学期《数学》期中试题与参考答案

一、选择题

本大题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题所给的四个选项中,有且只有一项是符

合题目要求的。

1.下列各数比﹣2小的是()

A.﹣5B.﹣C.0D.2

【分析】把各数在数轴上表示出来,根据数轴的特点即可得出结论.

解:如图所示,

由数轴上各点的位置可知,﹣5在﹣2的左侧,所以﹣5比﹣2小.

故选:A.

【点评】本题考查的是有理数的大小比较,熟知数轴上右边的数总比左边的大是解题的关键.

2.下列图标中,是轴对称图形的是()

A.B.

C.D.

【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴

1/24

对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.

解:A,C,D选项中的图形都不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁

的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;

B选项中的图形能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重

合,所以是轴对称图形;

故选:B.

【点评】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后

可重合.

3.已知长为a,b,c的三条线段首尾顺次相接组成一个三角形.若a=7,b=9,则c的取

值范围是()

A.c>2B.c<16C.2≤c≤16D.2<c<16

【分析】根据三角形的三边关系列出不等式,计算即可.

解:由题意得:9﹣7<c<9+7,

所以2<c<16,

故选:D.

【点评】本题考查的是三角形的三边关系,三角形两边之和大于第三边、三角形的两边差小于

第三边.

4.叶绿体是植物进行光合作用的场所,叶绿体DNA最早发现于衣藻叶绿体,长约0.00005

米.数0.00005用科学记数法表示为()

A.5×10﹣5B.0.5×10﹣5C.5×10﹣4D.0.5×10﹣4

【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的

2/24

值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当

原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.

解:0.00005=5×10﹣5.

故选:A.

【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤

|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

5.如图,△ACE≌△DBF,若AD=11cm,BC=5cm,则AB长为()

A.6cmB.7cmC.4cmD.3cm

【分析】根据全等三角形的性质得到AC=BD,结合图形计算,得到答案.

解:因为△ACE≌△DBF,

所以AC=BD,

所以AC﹣BC=BD﹣BC,即AB=CD,

因为AD=11cm,BC=5cm,

所以AB=(11﹣5)÷2=3(cm),故选:D.

6.下列运算正确的是()

326222

A.(﹣a)=aB.(a﹣b)=a﹣ab+b

C.=D.(a4﹣4a)÷a=a3

您可能关注的文档

文档评论(0)

无川 + 关注
实名认证
服务提供商

投资分析师资格证持证人

CIIA持证人。 十年资管、衍生品、投融资金融从业经验,可承接投资数据定制、投资策略研发及金融教育培训等服务。

领域认证该用户于2022年11月17日上传了投资分析师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档