初中道德与法治_快速发展的现代科技教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

快速发展的现代科技

教学目标：

1.情感、态度、价值观：感受科技创新的必要性，树立爱科学、

学科学、用科学的意识；培养对科学技术的兴趣，努力提高自身素质。

2．能力：培养学生搜集、加工、整理和应用各种信息的能力；

观察、体验科技的迅猛发展。

3．知识：了解现代科技发展的基本概况，尤其是我国科技发展

取得的成就，理解科教兴国的现实意义。

教学过程：

【环节一：情境导入，自主感悟】

通过刚才的图片，我们看到现在决定战争成败的因素不再是看你

勇敢不勇敢，不再是人多少的问题，而是看你的高精尖武器，也就是

看你们国家的科技发展水平。短短几十年的时间，就发生了如此大的

变化。科学技术发展可谓日新月异。今天我们就来和同学们一起了解

一下《快速发展的现代科技》。

【环节二：师生互动，合作探究】

第一站：走进信息技术馆

活动一：信息技术大家谈

1、教师课件展示：计算机的发展史

介绍我国在信息技术领域取得的成就：

“天河二号”第四次成全球最快计算机

在最新发布的世界超级计算机500强排行榜中，中国自主研制的

“天河二号”超级计算机以比第二名美国“泰坦”超级计算机快近

2.5倍的速度，连续第四次成为全球最强大的超级计算机。“天河二号”

在地质、气象、石油勘探等领域的研究中发挥关键作用，也是汽车、

航空、化工、制药等行业的重要科研工具。

据专家介绍，“天河二号”运算1小时，相当于13亿人同时用计

算器算1000年，其存储总容量相当于存储每册10万字的图书600亿

册。

2、合作探究:（1）结合上述材料和图片，谈一谈信息技术的发

展方向是怎样的？

（2）信息技术的发展给我们的生活带来了怎样的影响？

学生小组合作探究。教师根据学生发言，引导学生总结。

知识小结：信息技术向数字化、高速化、网络化、集成化和智能

化迅速发展。

信息技术的高速发展及其广泛应用，引导着众多高新技术领域的

变革，极大地方便了我们的生活。

（设计意图：学生通过小组展示交流，初步了解当今蓬勃发展的

信息技术。通过列举生活中的信息技术产品，引导学生感受信息技术

的发展方向以及影响。）

教师：信息技术的发展就像一条长河滚滚向前，如今，人类已进

入了信息时代。我国也抓住机遇，加快发展。

第二站：走进生命科学馆

活动三：探究生命的奥秘:

用多媒体课件展示图片

结合上述材料和图片，谈一谈生命科学技术对人类的生产、生活

有什么意义？

知识小结：生命科学技术能够揭示生物构造和遗传的秘密，对促

进人口与健康、农业高新技术、生态环境、食品和化学工业等领域的

发展具有重大作用，因而具有广阔发展的前景。

（设计意图：通过展示生活中的转基因植动物和克隆动物的图片

和材料，引导学生了解生命科学的发展情况，感悟生命科学给人类生

活与生产带来的影响，培养学生对生命科学的兴趣。）

让我们视频来认识一下什么是人类基因组计划。

教师：我们相信生命科学发展，一定会给人类的生活带来新的活

力。最后，让我们走进空间技术，聆听空间科学前进的脚步声。

第三站：走进空间技术馆

活动四：仰望苍穹探讨空间

1、用课件展示“天宫一号”空间实验站，可用于太空育种，为

实现农业的优质、高产、高效，开辟了诱人的空间。

2、“风云二号”气象卫星拍摄的卫星云图，“风云一号”和“风

云二号”气象卫星使天气预报越来越准确。

3“北斗”导航卫星使导航仪的卫星定位越来越精确。不再受美

国GPS的制约。

4、中国在过去不到十四年时间里发射了十次“神舟”系列飞船，

从神舟从神舟一一号到今天号到今天的的神舟十号神舟十号，中，中国国的的航天事航天事业业在不断在不断前前行行。。在完

成神舟十号任务以后，我国将展开空间站和空间实验室的建设。从神

舟一号到神舟十号，不是简单的数字叠加，而是中国载人航天发展成

熟的标志。

探究合作：世界各国为何竞相开发空间技术？

学生小组合作探究，教师根据学生发言，引导学生总结。

知识小结：空间技术对广播电视、远距离通信、气象预报、资源

普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测和科学研究等具有

巨大的作用。

空间技术是一个国