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欢迎来到小皮老师的心理课堂WELCOMETOMYCLASS
一个心理学实验引起的……看到标题，你想起了什么？你知道的心理学实验有哪些？哪一个印象最为深刻？
经典心理学实验巴甫洛夫经典条件反射
经典心理学实验阿希从众实验
经典心理学实验哈洛恒河猴实验
无人主导无结果假设全民参与你也在其中以上都不是！
比利时健康心理学家埃尔克·范胡夫（ElkeVanHoof）全新的【心理韧性科学】即将诞生：居家避疫，史上最大规模的心理学实验
“这次大流行囊括了各种棘手的压力源。”——加拿大心理学家AnitaDeLongis
“如果研究人员战胜新冠肺炎的挑战，全新的心理韧性科学即将诞生，我们便可在灾难发生前提升人们的心理韧性。”——美国精神科医生DennisCharney
小组合作：实验结果分析【新冠疫情VS心理韧性】01心理韧性（Resilience）：也被称为心理弹性、复原力、抗逆力、压弹等，指的是人们经历过或者正在经历不利处境（如挫折、创伤、自然灾害等），能够发生“反弹”，成功地抵抗逆境，恢复原状，甚至愈挫弥坚。基本概念03根据小组给出的实验结果，提出小组的论点进行解释。可从以下几个方面进行分析：现象、行为、数据、访谈结果等……讨论分析02正相关：一个变量的值由小变大时，另一个变量的值也由小变大；负相关：一个变量的值由小变大时，另一个变量的值由大变小；无相关关系：两个变量之间不具有相关关系。实验结果小组探究：讨论、记录、发言人、归纳提炼我是研究员
分享时间
【新冠疫情VS心理韧性】65%极轻微的心理症狀，维持相对稳定的心理及生理健康暂受影响，而后复原长期受心理困扰所苦25%10%
分享时间你属于哪一种？你的心理韧性如何？在校园生活中，你有过25%的故事吗？25%下降又恢复的奥秘是什么？
能力品质体验/感悟本能支持系统心理韧性对生活中各类“不确定”时更有灵活性和接受度提升心理韧性不惧困难：学业目标、理想未来、当前瓶颈……面对失败或无法改变的过去时，更能理解与接纳成长路上更具“心能量”
集小组智慧制作海报课后延伸小组合作《高中生心理韧性提升宝典》
THANKYOU
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