第8课《〈世说新语〉二则》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.pptxVIP

8世说新语二则

——咏雪;中国传统启蒙教材《三字经》里面有一段话：“蔡文姬，能辨琴。谢道韫，能咏吟。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。”蔡文姬从小便能分辨琴韵，谢道韫能出口成诗。这里的谢道韫就是东晋宰相谢安的侄女、大将军谢奕的女儿，是当时有名的才女，文能吟诗咏雪，武能提刀杀敌。让谢道韫一朝成名天下知的就是那句“未若柳絮因风起”。;探究新知;作品简介;生难字词;【内集】

【儿女】

【俄而】

【骤】

【何所似】【欣然】

【差可拟】

【未若】

【因】;课文解读;兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。;;重点句子理解：

（1）白雪纷纷何所似？

（2）撒盐空中差可拟。

（3）未若柳絮因风起。;疏通文意;品读理解;(1)文章开头“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句在全文中有什么作用？;(2)从文中哪些词语、细节能看出古人怎样的生活情趣呢？;(3)“咏雪”中，谢朗和谢道韫分别用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你更欣赏哪一句？为什么？;另一种意见认为“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说，“冬天到了，春天还会远吗”(《西风颂》)，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。;(4)谢太傅对两人的答案未做评论，只是“大笑乐”而已，你能看出他的态度吗？作者也没有表态，却在最后补充了谢道韫的身份，有什么用意？;（1）自由朗读课文，在读的过程中揣摩几个人的语言，选择恰当的语气语调。

（2）全班分组按照旁白、谢太傅、兄子、兄女分角色朗读课文，在反复朗读中初步感受不同人物的性格特点。

（3）自由朗读，背诵全文。;小结;拓展延伸;课堂小结;作业布置;8世说新语二则

——陈大丘与友期行;中华文化中不仅有蔡文姬、谢道韫、李清照等才女的故事，还有许许多多聪颖机智的少年儿童的??事，如砸缸救人的司马光、四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。而今天学习的古代少年的智慧故事会给我们怎样的思考呢？;课文解读;课文解读;友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。;陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午时分。过了中午朋友没有到，陈太丘丢下他而离开，他离开以后，他的朋友才到。陈元方这年七岁，在家门外嬉戏。客人问元方：“令尊在不在？”陈元方回答说：“父亲等待您很长时间而您没有到，已经离开了。”客人便发怒说道：“不是人啊！和人家相约同行，丢下我走了。”陈元方说：“您与我父亲约定的时间是正午时分，中午了您却没有到，就是没有信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”客人很惭愧，下了车拉元方（表示好感）。元方走入家门，（根本）不回头看。;品读课文;(2)文中的元方“入门不顾”是否失礼？;拓展延伸;文中友人无信无礼，七岁的元方却诚实正直。诚信是中华民族的传统美德，我们应该继承发扬，做一个诚实守信的人。;梳理总结;2.特殊句式;3.敬辞和谦辞;古代常见的敬辞与谦辞;家;敬辞，即表示恭敬的言辞；谦辞，表示谦虚的言辞。千百年来，人们在人际交往中人们使用了许多敬辞和谦辞，不仅体现出个人的文化修养，也充分体现了中华民族礼仪之邦的特点。;课堂小结;作业布置;谢谢观看