2024年秋新冀教版1年级上册数学课件 1.4.2 10的再认识.pptx

第15课时10的再认识第一单元熟悉的数与加减法

数一数，填一填。108有______个。有______支。

把1～10各数按从小到大的顺序排列。3

你发现了什么规律？正着数越往后数越大，相邻的两个数，后一个数比前一个数大1。

你发现了什么规律？越往前数越小，相邻的两个数，后一个数比前一个数小1。倒着数

你发现10和其他数有什么不一样？10有两个数字，其他数只有一个数字。10是两位数，1～9各数是一位数。一位数两位数只有一个数字的数是一位数。1由两个数字组成的数是两位数。2

先认识计数器，再拨珠。十位个位计数器上左边是十位，右边是个位。在个位上加9颗珠子表示9。49

十位上1颗珠子代表1个十，个位上1颗珠子代表1个一。个位上9颗珠子再加1颗是10，十位上1颗珠子表示10。先认识计数器，再拨珠。4十位个位109

数出10根小棒，捆成一捆。1捆可以看成1个十。10个一1个十做一做

101010101019283746551.把10根小棒分成两份，先动手分一分，再填□。选自教材第47页练一练第1题

选自教材第47页练一练第2题2.按规律涂色，你发现了什么？涂色部分每次比上一行多1。

3.拿出1个黄色扣子和9个红色扣子，任意摆成一排，

一共有（）种不同摆法。每种摆法中，黄色扣子摆在第几个？选自教材第47页练一练第3题

12345678910黄色扣子摆在第1个黄色扣子摆在第2个黄色扣子摆在第3个3.拿出1个黄色扣子和9个红色扣子，任意摆成一排，

一共有（）种不同摆法。选自教材第47页练一练第3题

12345678910黄色扣子摆在第4个黄色扣子摆在第5个黄色扣子摆在第6个3.拿出1个黄色扣子和9个红色扣子，任意摆成一排，

一共有（）种不同摆法。选自教材第47页练一练第3题

12345678910黄色扣子摆在第7个黄色扣子摆在第8个黄色扣子摆在第9个黄色扣子摆在第10个103.拿出1个黄色扣子和9个红色扣子，任意摆成一排，

一共有（）种不同摆法。选自教材第47页练一练第3题

1.把下面几个球按从大到小的顺序排队，并编上顺

序号。1276543

2.没有标号的是第几节车厢？给相应的车厢标上号码。356910

(1)与2相邻的两个数是()和()。(2)8和10中间的数是()。(3)在0～10中，比9大的数是()。(4)()比5小。(5)在0～10中，最小的数是()，最大的数是()。139102(答案不唯一)010填一填。

这节课有什么收获呢？1.1～10按从小到大的顺序是1,2,3,4,5,6,7,8,9,

10。3.10的分与合。2.十位上1个珠子代表1个十，个位上1个珠子代表1个一。

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

10的再认识1，2，3，4，5，6，7，8，9，1010101010101928374655十位上1个珠子代表1个十，个位上1个珠子代表1个一。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞