政史地教研组高效课堂实施细则.pdfVIP

政史教研组“高效课堂”实施计划

根据学校《“高效课堂”实施方案》，教导处《“高效课堂”实施细则》，

结合政史学科的自身特点，制定我组“高效课堂”实施措施。

一、高效课堂教学的实施原则：

1．课堂要以教师为主导，学生为主体，完成教学任务。学习目标的展

示要准确，学习指导要到位，练习时间要保证，教师语言要简练，合作讨

论要有价值。

2．以教师引导学生自学为主要学习形式，让学生在自学中发现问题、

思考问题、解决问题，培养学生的自学能力，从而实现“教是为了不需要

教”的教育理念。

3．以训练为主线，要求形式多样、精挑细选、保证时间、当堂过关。

4．以小组合作为保证，合理搭配小组成员，充分发挥团队力量，大力

开展小组合作探究与小组竞赛。

5．以展示为抓手，让课堂充满新意和活力，特别要善于抓住学生暴露

出来的问题，利用小组和班级资源，高效纠错，高效落实。

二、高效教学课堂模式：

学校推行高效课堂模式，即情境创设—有效自学—探究展示—点拨提

升—训练检测。

三、高效课堂教学流程：

1．目标展示：言简意赅，重难点清楚。

2．有效自学：注重方法指导，主要培养学生自主学习的习惯与能力。

3．交流质疑：将预习中出现的问题或困惑