2024-2025学年高中政治上学期《价值判断与价值选择》 说课稿.docx

2024-2025学年高中政治上学期《价值判断与价值选择》说课稿

主备人

备课成员

教学内容

2024-2025学年高中政治上学期《价值判断与价值选择》章节，本节课的教学内容主要涉及以下部分：

1.教材章节：第三单元第七课《价值判断与价值选择》；

2.主要内容：包括价值判断和价值选择的概念、特点、意义以及价值判断和价值选择的社会历史性、阶级性和主体差异性；

3.重点讲解：价值判断和价值选择的标准、方法以及在现实生活中如何运用价值判断和价值选择指导行为。

核心素养目标

1.培养学生运用马克思主义哲学的基本观点，分析现实生活中价值判断和价值选择的问题；

2.提高学生运用价值观念对个人行为进行自我调节的能力；

3.增强学生的社会责任感和使命感，使其在价值判断和价值选择中坚持正确的价值取向。

教学难点与重点

1.教学重点

-价值判断和价值选择的概念：让学生准确理解价值判断是对事物是否具有价值的评价，价值选择是在价值判断基础上作出的选择行为。

-价值判断和价值选择的社会历史性、阶级性和主体差异性：强调价值观念不是孤立存在的，它们受到社会历史条件、阶级地位和个体经历的影响。例如，通过分析不同历史时期的价值观念变迁，让学生理解价值判断和价值选择的社会历史性。

2.教学难点

-价值判断和价值选择的标准：如何让学生理解并掌握正确的价值标准是教学