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校园安全工作制度(精选16篇)

校园安全工作制度

校园安全工作制度该具备什么特性?

1.权威性。管理制度由具有权威的管理部门制定,在其适用范围

内具有强制约束力,一旦形成,不得随意修改和违犯;

2.完整性。一个组织的管理制度,必须包含所有执行事项,不能

有所遗漏,如发现或新的执行事项产生,应相应的制定管理制度,确

保所有事项“有法可依”;

3.排它性。某种管理原则或管理方法一旦形成制度,与之相抵触

的其他做法均不能实行;特定范围内的普遍适用性。各种管理制度都有

自己特定的适用范围,在这个范围内,所有同类事情,均需按此制度

办理;

4.可执行性。组织所设置的管理制度,必须是可执行的,不能偏

离组织本身事务,成为一纸空文;

5.相对稳定性。管理制度一旦制定,在一般时间内不能轻易变更,

否则无法保证其权威性。这种稳定性是相对的,当现行制度不符合变

化了的实际情况时,又需要及时修订。

6.社会属性。因而,社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者

的利益而制定的。

7.公平公正性。管理制度在组织力对每一个角色都是平等的,任

何人不得在管理制度之外。

校园安全工作制度(精选16篇)

在充满活力,日益开放的今天,制度的使用频率呈上升趋势,制

度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。这些规则

蕴含着社会的价值,其运行表彰着一个社会的秩序。什么样的制度才

是有效的呢?下面是小编为大家收集的校园安全工作制度(精选16

篇),欢迎阅读与收藏。

校园安全工作制度1

一、护导岗位安排及职责要求:

1、护导行政岗位主要工作职责:全面负责一天学校值班工作,处

理偶发事件。协助少先队大队部做好学生上午到校校门口接待工作;

课间做好教师护导、学生休息的巡视,督促护导教师按时到岗值勤;

中午组织回家学生放学,做好午餐文明用餐、卫生安全巡视工作;下

午组织放学和巡视校园,做好校园安全卫生记录。

2、护导教师岗位主要工作职责:按护导岗位责任区及分工要求,

加强安全巡视力度,维护校园秩序,维持纪律,严禁学生危险举动与

乱丢乱抛、追逐等行为,做好滞留学生的看管。

二、护导教师具体值勤要求:

1、课间,各护导教师按护导分工区域加强校园安全卫生巡视,处

理好各类偶发事件。

2、不能履行护导的必须向护导行政请假说明情况,由自己与他人

协调对调或由护导行政妥善安排好,护导行政如实记载好当日护导教

师出勤履责情况,写好护导记录。

3、护导教师在值勤过程中发现的学生违纪、乱丢乱抛等情况应及

时制止并进行教育,卫生脏、乱、差等情况的,应及时与相关班主任

联系,组织卫生打扫。护导教师发现校园内存在不安全因素和设施设

备存在严重安全隐患的,应及时向护导行政反映,由护导行政负责落

实处理。

4、护导教师在值勤时不得做诸如改作业、看手机等与护导任务无

关的事情。

5、行政护导人员中午需检查各班级午餐值班教师到岗情况,遇无

人看守的情况,第一时间做好值班人员调整安排。

6、行政护导人员值勤当天早晨7:30到校,在校门口协助保安人

员维持校园门口的安全秩序,每天放学需到校门口协助保安维持校园

门口的安全秩序,并对校园清场后方得离校。

7、午餐值班教师视为中午班级护导教师,需在学生午餐时及时到

岗,与学生一同就餐,维持就餐纪律,教育学生珍惜食物。如不能履

行午餐值班的,由自己与他人协调对调解决。

校园安全工作制度2

一、学校应成立保安工作机构,落实办公政敌和经费,配备以学

校领导教师兼职的保卫干部和专职保安员。

二、加强物防技防建设,物防按有关规定装备,校园重要部位,

公共场所,必须采取技术防范措施。

三、积极开展校园内部安全防范常识培训和安全检查,发现问题

及时整改。

四、落实校园呢值班、巡逻守卫制度,加强守卫、巡逻工作。

五、严格实行门卫登记、验证制度,规范日常管理。

六、加强校园内放火安全管理,及时检查维修校内消防设施,确

保其使用良好。

七、学校内外交通规则合理,标识完备,交通秩序良好。

八、加强校园内常住人口、暂住人口和通校生管理工作,落实登

记和管理制度。

校园安全工作制度3

1、树立全员护校的思想,保证学校师生、财产及人身的安全。

2、每学

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