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校园安全工作制度（精选16篇）

校园安全工作制度

校园安全工作制度该具备什么特性？

1.权威性。管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围

内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;

2.完整性。一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能

有所遗漏，如发现或新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确

保所有事项“有法可依”；

3.排它性。某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触

的其他做法均不能实行;特定范围内的普遍适用性。各种管理制度都有

自己特定的适用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度

办理;

4.可执行性。组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏

离组织本身事务，成为一纸空文；

5.相对稳定性。管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，

否则无法保证其权威性。这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变

化了的实际情况时，又需要及时修订。

6.社会属性。因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者

的利益而制定的。

7.公平公正性。管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任

何人不得在管理制度之外。

校园安全工作制度（精选16篇）

在充满活力，日益开放的今天，制度的使用频率呈上升趋势，制

度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则

蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。什么样的制度才

是有效的呢？下面是小编为大家收集的校园安全工作制度（精选16

篇），欢迎阅读与收藏。

校园安全工作制度1

一、护导岗位安排及职责要求：

1、护导行政岗位主要工作职责：全面负责一天学校值班工作，处

理偶发事件。协助少先队大队部做好学生上午到校校门口接待工作；

课间做好教师护导、学生休息的巡视，督促护导教师按时到岗值勤；

中午组织回家学生放学，做好午餐文明用餐、卫生安全巡视工作；下

午组织放学和巡视校园，做好校园安全卫生记录。

2、护导教师岗位主要工作职责：按护导岗位责任区及分工要求，

加强安全巡视力度，维护校园秩序，维持纪律，严禁学生危险举动与

乱丢乱抛、追逐等行为，做好滞留学生的看管。

二、护导教师具体值勤要求：

1、课间，各护导教师按护导分工区域加强校园安全卫生巡视，处

理好各类偶发事件。

2、不能履行护导的必须向护导行政请假说明情况，由自己与他人

协调对调或由护导行政妥善安排好，护导行政如实记载好当日护导教

师出勤履责情况，写好护导记录。

3、护导教师在值勤过程中发现的学生违纪、乱丢乱抛等情况应及

时制止并进行教育，卫生脏、乱、差等情况的，应及时与相关班主任

联系，组织卫生打扫。护导教师发现校园内存在不安全因素和设施设

备存在严重安全隐患的，应及时向护导行政反映，由护导行政负责落

实处理。

4、护导教师在值勤时不得做诸如改作业、看手机等与护导任务无

关的事情。

5、行政护导人员中午需检查各班级午餐值班教师到岗情况，遇无

人看守的情况，第一时间做好值班人员调整安排。

6、行政护导人员值勤当天早晨7:30到校，在校门口协助保安人

员维持校园门口的安全秩序，每天放学需到校门口协助保安维持校园

门口的安全秩序，并对校园清场后方得离校。

7、午餐值班教师视为中午班级护导教师，需在学生午餐时及时到

岗，与学生一同就餐，维持就餐纪律，教育学生珍惜食物。如不能履

行午餐值班的，由自己与他人协调对调解决。

校园安全工作制度2

一、学校应成立保安工作机构，落实办公政敌和经费，配备以学

校领导教师兼职的保卫干部和专职保安员。

二、加强物防技防建设，物防按有关规定装备，校园重要部位，

公共场所，必须采取技术防范措施。

三、积极开展校园内部安全防范常识培训和安全检查，发现问题

及时整改。

四、落实校园呢值班、巡逻守卫制度，加强守卫、巡逻工作。

五、严格实行门卫登记、验证制度，规范日常管理。

六、加强校园内放火安全管理，及时检查维修校内消防设施，确

保其使用良好。

七、学校内外交通规则合理，标识完备，交通秩序良好。

八、加强校园内常住人口、暂住人口和通校生管理工作，落实登

记和管理制度。

校园安全工作制度3

1、树立全员护校的思想，保证学校师生、财产及人身的安全。

2、每学