2024年秋新冀教版7年级上册数学教学课件 2.3 线段长短的比较.pptxVIP

七上数学JJ2.3线段长短的比较第二章几何图形的初步认识

1.经历比较线段长短的过程,理解比较线段长短的方法,积累数学活动经验.2.理解并掌握“两点之间,线段最短”的基本事实，并能解决实际问题,培养数学应用意识.3.理解两点之间的距离的意义，培养几何直观.学习目标

小明小华我比你高!你哪有我高啊!比一比服了吧!小明小华喔，原来你比我高!1.681.70课堂导入

想一想：要比较两根绳子的长短,你有几种方法?1.可以用尺子分别量两根绳子的长度，然后比较.2.可以将两根绳子叠合在一起，就可以比较出来.——度量法——叠合法新知探究知识点1线段长短的比较方法

问题1我们在生活