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第三单元复习
课文
10十六年前的回忆
1.本文是李大钊同志的女儿李星华写的一篇回忆录，
本文是回忆录.作者采用第一人称的叙述方式,回忆了父亲被害的
全过程
写作特点
本文是按时间顺序表达的写法。除开头外，文章是按被捕前、被
捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。
通过对李大钊被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈忠于革命
事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。表达了作者对父亲
的敬仰与深切的怀念.
2。本文按时间顺序写了四件事：
（1)被捕前,李大钊同志坚持革命工作.
（2）被捕时，李大钊同志从容镇定。
（3)法庭上，李大钊同志与敌人作斗争。
(4)被害后，李大钊的妻儿悲伤的情形。
全文前后照应、首尾连贯，使整篇文章显得紧凑，同时突出了作者一
直把父亲的被害记在心里的感情。
3。课文前后照应有多处
前后照应（1）
①我看他把书和有字的纸片投到火炉里去……
②后来听母亲说……为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书
籍和文件烧掉
作用：使读者对事情的来龙去脉了解的更清楚，得到的印象、感受更
深刻。
前后照应（2）
①1927年4月28日，我永远忘不了那一天,那是我父亲的被难日……
1
②我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”……
作用：突出了作者对父亲被害这件事印象深刻，表达了对父亲的深深
怀念。
前后照应（3）
①工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
②在军警中间，我发现了前三天被捕的工友阎振三。
作用：使读者对事情的来龙去脉了解更清楚，印象更深刻。
4.理解句子
(1）那年春天，父亲夜里回来的很晚。每天早晨……出去了。
体现了他对革命工作高度负责的精神。
(2）局势越来越严重……他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝
他……
李大钊同志把革命看的比生命重要，体现了他坚决无私和大无畏的
精神.
（3)他们夺下父亲的手枪……父亲保持着他惯有的严峻态度……
表现了李大钊在敌人面前的镇定、从容和大无畏的精神。
（4)在法庭上……父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜,
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“没戴眼镜”和““乱蓬蓬乱蓬蓬的的长头长头发发说明了李大钊遭受了苦刑；“平静”
说明了他经历残酷的折磨后依旧坚强；“慈祥”表现了李大钊对亲人
的爱护。
（5)父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话……他对革命事业的信
心……
因为李大钊同志对革命充满信心，所以在极端困难、危险的情况
下，能够坦然自若,不在敌人的严刑拷打下屈服,也不因亲人的喊声、
哭声而忧伤,他用安定沉着影响亲人，使他们化悲伤为力量。
5写作特点前后呼应
11灯光
2
《灯光》采用(倒叙）的手法,
由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到灯光,
使得文章（首尾呼应），结构紧凑.
课文的主体部分是（对往事的回忆），作者以细腻的笔调详写郝副
营长在激战前的（神情）和（谈话）.而郝副营长在战斗中舍身为后续
部队引路的壮举，作者却用“（白描手法）”略写；两相对比中，突出
了革命先烈对未来的(美好憧憬），和（执著的革命理想).
12为人民服务》(议论文）
一、背诵全文.
二、《为人民服务》是一篇演讲稿，属论说文范畴。文章论点鲜明,
语言通俗、自然、朴实。
《为人民服务》是一篇议论文,议论文一般包含论点、论据、论证
三个要素。
本文的作者是毛泽东，为纪念张思德所作的演讲。于1944年9
月8日在中共中央警备团追悼张思德会议上所做的演讲，是一篇议论
文。
三、文章从三方面说明怎样才能完全彻底地为人民服务。
（1）树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。
（2）正确对待批评,为人民利益坚持好的，改正错的.
(3）搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护,使整个人民团结起来。
四、理解句子:
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