河南科技版五年级下册劳动与技术教案 .pdfVIP

河南科技版五年级下册劳动与技术教案 .pdf

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河南科技版五年级下册劳动与技术教案--第1页

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第一课关爱老人

学习内容:关爱老人

学习目标:

1、通过本课的学习,使学生知道关爱老人有多种途径

和方法,并制定关爱老人方案,走进敬老院为老人做些力所

能及的事情。

2、感受到老年人为国家的建设和子孙后代付出了很多,

尊重老人、关爱老人是弘扬中华民族的传统美德。

课前准备:

1、准备相机,给老人们留下合影。

2、学生课前,找出自己平时和老人一起活动时的照片。

教学过程:

一、导入新课。

近年来,我国在社会保障,尤其是在老年人保障方面,

已取得许多成就,但我国的老年人形势仍很严峻,老年人人

口所占比重逐年增大,多数城镇已进入老龄化阶段。古人说:

“老吾老,以及人之老。”这句话的意思是说,要像尊敬自

己的老人一样尊敬别人的老人。我国自古以来就倡导“老有

所终”,形成了尊敬老人的良好家庭道德传统。

我们班上有经常和爷爷、奶奶或外公、外婆住在一起的

就占了一大半,他们可疼你们了,谁愿意出来说说爷爷、奶

奶他们关心疼爱自己的事?(提问:学生回答,可举一些事

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例)

现在爷爷奶奶他们都老了,我们应该怎样对待他们呢?

(提问:学生回答关心、爱护、尊敬)

21世纪,我们的国家已进入严重人口老龄化阶段,关

爱老年人,尊敬老年人,为他们送去一份小小的温暧,创造

一个和谐幸福的社会环境是我们这一代人刻不容缓的一件

大事。我们学校附近有一所敬老院,里面住着近百位年老体

弱或无依无靠的孤寡老人。

板书课题:关爱老人。

二、观察思考。

说说自己帮助身边老人做过的事情。

三、设计方案

关爱老人有多种途径和方法,我们可以做些什么呢?

1、同学们小组讨论:我们为什么要尊敬老人呢?

学生小组讨论而后汇报讨论结果,老师小结:因为尊敬

老人是中华民族的传统美德,老人们为子孙辛苦操劳了一辈

子,付出了毕生的精力和心血,所以在他们晚年的时候,尊

敬、关心他们,让他们安度晚年,生活得幸福快乐。对回答

问题较好的学生给以掌声鼓励。

2、你们又是怎样尊敬老人的?(让学生回答)

教师小结:老年人为社会的发展,为后代的健康付出了

极大的心血,我们应该尊敬他们。这也是我们的责任和义务。

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四、方案实施

1、信息展示:

(1)展示自己平时和老人一起活动时的照片;

(2)统计学生准备的自己拿手的小节目并简洁展示;

(3)检查照相机和摄像机的准备情况,并试拍几张照

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