排列与组合-高考数学一轮复习.pptx

排列与组合;链教材·夯基固本;1．(人A选必三P27T13(4)改编)从4名男同学和3名女同学中选出3名参加某项活动，则男、女生都有的选法种数是 ()

A．18 B．24

C．30 D．36;2．(人A选必三P26T9改编)A，B，C，D，E五人并排站成一排，如果B必须在A的右侧(A，B可以不相邻)，那么不同的排法共有 ()

A．24种 B．60种

C．90种 D．120种;3．6人排成一行，甲、乙相邻且丙不排两端的排法有 ()

A．288种 B．144种

C．96种 D．48种;4．用数字1，2，3，4，5组成无重复数字的四位数，其中偶数的个数为______．;5．(人A选必三P28T19)甲、乙、丙、丁、戊共5名同学进行劳动技术比赛，决出第1名到第5名的名次．甲和乙去询问成绩，回答者对甲说：“很遗憾，你和乙都没有得到冠军”，对乙说：“你当然不会是最差的”．从这两个回答分析，5人的名次排列有______种不同情况．;1．分类加法计数原理

完成一件事有两类不同方案，在第1类方案中有m种不同的方法，在第2类方案中有n种不同的方法，那么完成这件事共有N＝________种不同的方法．

2．分步乘法计数原理

完成一件事需要两个步骤，做第1步有m种不同的方法，做第2步有n种不同的方法，那么完成这件事共有N＝________种不同的方法．;4．排列数、组合数的定义、公式、性质;研题型·通法悟道;目标;(2)(2023·全国乙卷理)甲、乙两位同学从6种课外读物中各自选读2种，则这两人选读的课外读物中恰有1种相同的选法共有 ()

A．30种 B．60种

C．120种 D．240种;目标;有3名男生、4名女生，在下列不同条件下，求不同的排列方法总数．

(3)全体排成一排，女生必须站在一起；;有3名男生、4名女生，在下列不同条件下，求不同的排列方法总数．

(5)全体排成一排，其中甲不站最左边，也不站最右边；;有3名男生、4名女生，在下列不同条件下，求不同的排列方法总数．

(6)全体排成一排，其中甲不站最左边，乙不站最右边．;(1)捆绑法：把相邻元素看作一个整体与其他元素一起排列，同时注意捆绑元素的内部排列．

(2)插空法：先考虑不受限制的元素的排列，再将不相邻的元素插在前面元素排列的空挡中．

;变式(1)(2022·新高考Ⅱ卷)???甲、乙、丙、丁、戊5名同学站成一排参加文艺汇演，若甲不站在两端，丙和丁相邻的不同排列方式有 ()

A．12种 B．24种

C．36种 D．48种;变式(2)(2023·沈阳一模)甲、乙、丙、丁、戊、己6人站成一排拍合照，要求甲必须站在中间两个位置之一，且乙、丙2人相邻，则不同的排队方法共有 ()

A．24种 B．48种

C．72种 D．96种;目标;(不同元素)平均分组、部分平均分组

(2)对部分均分，注意重复的次数是均匀分组的阶乘数，即若有m组元素个数相等，则分组时应除以m！，分组过程中有几个这样的均匀分组，就要除以几个这样的全排列数．

(3)对不等分组，只需先分组，后排列，注意分组时任何组中元素的个数都不相等，所以不需要除以全排列数．;变式(2023·青岛期末)将8块完全相同的巧克力分配给A，B，C，D四人，每人至少分到1块且最多分到3块，则不同的分配方案共有______种．;目标;将20个完全相同的球放入编号为1，2，3，4，5的五个盒子中．

(3)若要求每个盒子放的球的个数不小于其编号数，则一共有多少种放法？;1．(2023·全国甲卷理)有五名志愿者参加社区服务，共服务星期六、星期天两天，每天从中任选两人参加服务，则两天中恰有1人连续参加两天服务的选择种数为 ()

A．120 B．60

C．40 D．30;2．(2024·九省联考)甲、乙、丙等5人站成一排，且甲不在两端，乙和丙之间恰有2人，则不同排法共有 ()

A．20种B．16种C．12种D．8种;3．有30个完全相同的乒乓球，分给4个不同的小朋友，每个小朋友至少分得4个乒乓球，则不同的分配方案有 ()

A．680种 B．816种

C．1360种 D．1456种;4．(2023·石家庄一模)为推进体育教学改革和发展，提升体育教学质量，丰富学校体育教学内容，某市根据各学校工作实际，在4所学校设立兼职教练岗位．现聘请甲、乙等6名教练去这4所中学指导体育教学，要求每名教练只能去一所中学，每所中学至少有一名教练，则甲、乙分在同一所中学的不同的安排方法种数为()

A．96B．120C．144D．240;配套精练;A组巩固练

1．用1,2,3,4,5,6六个数字组成六位数，其中奇数不相邻且1,2必须相邻，则