四年级语文下册作业设计课件《习作：故事新编》.pptxVIP

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2024-10-28 发布于广西
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四年级语文下册作业设计课件《习作：故事新编》.pptx

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习作：故事新编;习作内容;写法指导;第三步：思维导图;写什么;第四步：方法

1.对原有故事的情节进行改编，或增加

情节，或改变情节。

2.改变原故事的结局。;习作范文;忽然，青蛙看见水井旁边的稻田里，一只又大又肥的青虫正在吃稻叶，就急忙跳进稻田，伸出长长的舌头准备吃虫子。这时，从它身后传来一阵尖叫：“不要吃！千万不要吃这虫子！”

青蛙吓了一大跳，仔细一看，原来是一只小蚂蚁正在朝它大喊。;“这虫子不能吃，昨天这块稻田刚被打上农药。”小蚂蚁说，“你吃了这虫子，会没命的！”

“谢谢你，小蚂蚁！”青蛙说，“我不吃虫子了！”②;说着，青蛙离开了稻田。青蛙蹦啊蹦，来到了一条小河边。它觉得口渴，准备低下头喝点水。它的嘴巴刚碰到水面，就听见有个声音大喊：“不能喝！这水不能喝！”

话音刚落，一只小蜻蜓飞到了青蛙的头顶。;“你没看到那些漂在水面上的小鱼吗？”蜻蜓伤心地对青蛙说，“稻田里的水流进小河，把小河给污染了。河里的小鱼都没命了，你怎么还敢喝水！”③;青蛙听了，抬头看了看不再蔚蓝的天空，又看了看漂在水面上的小鱼，直接朝深井的方向蹦去。它边蹦边想：唉，还是井里的环境好，什么都没被污染，我还是回去吧！④;总评：跳出深井的青蛙，不仅没有感受到井外世界的美好，反而接连遭受到惊吓。文章通过这种错位的反差，巧妙地反映出环境污染的现实问题，引人深思。