四年级语文下册作业设计课件《习作:我的“自画像”》.pptxVIP

四年级语文下册作业设计课件《习作:我的“自画像”》.pptx

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习作:我的“自画像”;习作内容;写法指导;第三步:思维导图;;第四步:方法抓住自己的特点来描写,通过具体的事例突出自己的个性特征,要注意详略得当,不要面面俱到。;我的“自画像”

平凡的我,小眼睛,小鼻子,小嘴巴,瘦瘦的、矮矮的身材,给人的整个感觉都离不开一个“小”字。①;小小的我,虽然长得矮小,却特别会花钱。一次下午上学的时候,妈妈给了我5元钱。一下午,我都没有用心听课,一心想出去买东西,把钱花出去。两节课的时间一晃就过去了,我左思右想,不知道买什么好。;正在这时候,罗子玉叫道:“×××,快点下楼去,下节课是阳光体育活动!”她的话让我眼前一亮,于是我直奔学校超市,买了一根跳绳和一个鸡毛毽子。②;我很爱画画,家里几乎到处都有我画画留下的痕迹。墙壁上、挂历上、阳台上都有我的“杰作”,就连妈妈的梳妆台也未能幸免。为此,妈妈不知道训斥了我多少回,但我就是改不了,因为只要拿起彩笔,我就想画画,哪里还管这是什么地方呀!;有一次,我的画画本用完了,妈妈又不在家,我想画画了,可怎么办呢?这时候,我看到妈妈新买回家的药,拆开药盒,我发现了一张药物说明书。这下可好了,我挥动画笔,在说明书的反面开始画起来。;妈妈回来后,不仅没有批评我,还夸我会想办法,这种废物利用的方法还可以节约资源呢!③;我的小脑瓜里,常常挤满了各种各样的想法。④

我总想着,每次考试都能拿高分,让同学们都羡慕我。

我总想着,以后要当一名航天员,飞到那神秘的太空里,去探索许许多多人类还不知道的有趣的奥秘。;我总想着,以后要当一名设计师,设计出一些新型的房子、车子、文具……为人们的生活提供更多的方便。

这就是我,一个身材瘦小却对生活充满幻想的小男孩。⑤;总评:文章写出了“我”的特点——身材瘦小、爱花钱、爱画画、爱幻想。小作者用充满童趣的笔触,描绘了一个活泼可爱的“我”的形象。文章首尾照应,结构紧凑而有条理。

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