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初中地理探究式学习的实践探索教学研究课题报告
目录
一、初中地理探究式学习的实践探索教学研究开题报告
二、初中地理探究式学习的实践探索教学研究中期报告
三、初中地理探究式学习的实践探索教学研究结题报告
四、初中地理探究式学习的实践探索教学研究论文
初中地理探究式学习的实践探索教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的不断深入,初中地理教学正逐渐从传统的知识传授型转向探究式学习。探究式学习作为一种新型的教学模式,强调学生在学习过程中的主体地位,能够有效激发学生的学习兴趣,提高地理素养。本研究旨在探索初中地理探究式学习的实践探索教学,为地理教育改革提供有益的借鉴。
二、研究内容
1.分析
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