八年级语文上册 第一单元 第3课《乡愁 席慕蓉》说课稿 冀教版.docxVIP

八年级语文上册第一单元第3课《乡愁席慕蓉》说课稿冀教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级语文上册第一单元第3课《乡愁席慕蓉》说课稿冀教版

课程基本信息

1.课程名称：冀教版八年级语文上册《乡愁席慕蓉》

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：[具体上课日期和时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习席慕蓉的诗歌《乡愁》，通过解读诗歌内容，感受诗人对故乡的眷恋之情，提高学生的文学鉴赏能力和情感表达能力。课程设计将紧密结合冀教版八年级语文上册教材，确保教学内容与课本的关联性，满足教学实际需求。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承等核心素养。具体目标包括：通过分析《乡愁》的词句和意象，提升学生的语言理解和运用能力；通过深入探讨诗歌中的情感表达，发展学生的思维深度和批判性思维；培养学生对诗歌美的感知和鉴赏能力；同时，通过了解席慕蓉的创作背景，增强学生对中华文化的认同感和传承意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-诗歌的情感把握：《乡愁》这首诗的情感细腻而深沉，教学重点是引导学生准确把握并体会诗中的思乡之情。例如，通过分析“乡愁是一枚小小的邮票”等句，让学生理解诗人如何通过具体的意象表达抽象的情感