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小班语言《夏天的太阳很顽皮》教案

小班语言《夏天的太阳很顽皮》教案包含了，活动目标是学习儿歌，感知理解儿歌的主要内容，尝试根据儿歌总共的句型，纺编儿歌总共的句子“刷刷××的人”。

活动目标:

1、学习儿歌，感知理解儿歌的主要内容。

2、尝试根据儿歌总共的句型，纺编儿歌总共的句子刷刷times;times;的人。

活动重点:

学习儿歌，感知理解儿歌的主要内容。

活动难点:

尝试根据儿歌总共的句型，纺编儿歌总共的句子刷刷times;times;的人。

活动过程:

一、出示范例和图片，初步了解画面的内容。

1、教师(出示范例):看图说说，图上有什么人们在干什么

2、教师(出示太阳娃娃图片，再拿一把刷子沾沾红色的颜料)看看谁来了它的手上有什么

3、教师:夏天的太阳真顽皮，拿把红刷子，它想做什么呢

二、演示并朗诵儿歌，边理解儿歌的主要内容。

1、教师边念儿歌，边根据儿歌的内容。拿着红刷子，在画面上刷，给画面涂上红红的色彩。

教师;儿歌里面说什么/顽皮的太阳拿着红刷子，刷了哪些人

2、边操作太阳图片边念儿歌，在刷刷--的地方，放慢速度，等待幼儿参与朗诵，让幼儿进一步熟悉儿歌内容。

3、红的太阳刷在屋子外面的人身上，大家感觉是热的火辣辣的、还是凉凉的

4、教师带领幼儿一起看图片念儿歌2-3遍。

三、启发幼儿进行简单的儿歌仿编活动。

1、夏天的太阳拿把红刷子，