小班语言《夏天的太阳真顽皮》教案.docVIP

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  • 2024-10-28 发布于四川
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小班语言《夏天的太阳真顽皮》教案.doc

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小班语言《夏天的太阳真顽皮》教案

这是夏天的太阳真顽皮知识,活动目标是学习儿歌,感知理解儿歌的主要内容,尝试根据儿歌总共的句型,纺编儿歌总共的句子“刷刷××的人”,领会儿歌蕴含的寓意和哲理。

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活动目标:

1、学习儿歌,感知理解儿歌的主要内容。

2、尝试根据儿歌总共的句型,纺编儿歌总共的句子刷刷times;times;的人。

3、领会儿歌蕴含的寓意和哲理。

4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

小班夏天的太阳真顽皮教案1

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活动重难点:

学习儿歌,感知理解儿歌的主要内容。

尝试根据儿歌总共的句型,纺编儿歌总共的句子刷刷times;times;的人。

小班夏天的太阳真顽皮教案2

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活动过程:

一、出示范例和图片,初步了解画面的内容。

1、教师(出示范例):看图说说,图上有什么?人们在干什么?

2、教师(出示太阳娃娃图片,再拿一把刷子沾沾红色的颜料)看看谁来了?它的手上有什么?

3、教师:夏天的太阳真顽皮,拿把红刷子,它想做什么呢?

二、演示并朗诵儿歌,边理解儿歌的主要内容。

1、教师边念儿歌,边根据儿歌的内容。拿着红刷子,在画面上刷,给画面涂上红红的色彩。

教师;儿歌里面说什么/顽皮的太阳拿着红刷子,刷了哪些人?

2、边操作太阳图片边念儿歌,在刷刷mdash;mdash;的地方,放慢速度,等待幼儿参与朗诵,让幼儿进一步熟悉儿歌内容。

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