小班语言《小手真能干》教案.docVIP

PAGE

PAGE1

小班语言《小手真能干》教案

小班语言《小手真能干》教案包含了，活动目标是乐意参加音乐活动，能根据歌词内容做相应的动作，在学唱歌曲的基础上，引发幼儿仿编歌词的愿望。

活动目标:

1、乐意参加音乐活动，能根据歌词内容做相应的动作。

2、在学唱歌曲的基础上，引发幼儿仿编歌词的愿望。

3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。

活动过程:

一、导入活动:

昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在哪里呀请你的小手来跳个舞吧。(教师放录音，带领幼儿用小手跳舞。)

二、进行部分:

1、我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢(幼儿自由回答)

2、今天，我的手朋友还会和我做游戏呢，瞧，老师的手朋友在做什么(教师一边念歌词前半段一边做动作)

提问:老师的手朋友爬到哪里去了(头顶上)我们再来看一看，手朋友又爬到哪里去了(教师一边念歌词的后半段一边做动作)

3、我们一起来学学小手做的游戏。教师带领幼儿边念歌词边做小手爬的动作。

4、今天，我的手朋友还会一边唱歌一边做游戏呢。我们一起来听听小手lsquo;爬rsquo;的歌。教师范唱歌曲。

5、教师带领幼儿一边唱歌一边做动作。

6、鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。

7、

仿编歌曲。小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀(鼓励幼儿大胆表达自己的想法)

8、小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地