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政史地教研组工作计划

一、指导思想

政史地教研组将以教育教学改革为中心，以提高课堂教学质量为重点，积极开展教研活动，发挥教研组功能，总结以往教学得失，结合当前教学实际，促进教育教学质量的提升。注重培养学生的综合素质和创新能力，为学生的全面发展打下坚实的基础。

二、目标任务

1.提高教育教学水平，加强教学管理和课堂教学研究，切实提高课堂教学效率。

2.加强教师队伍建设，提高教师的教育教学能力和综合素质。

3.加强学科整合，推进素质教育，提高学生的综合素质和创新能力。

4.加强考试研究，提高考试质量。

三、具体工作措施

1.加强备课组管理，确保教学质量。备课组是教学工作的基础，本学期将继续加强备课组的管理和运作。备课组要制定详细的备课计划，明确备课任务和时间安排。备课过程中要注重教材的研读、教学资源的整合、教学方法的选择等。要加强集体备课和研讨，发挥集体智慧，提高教学质量。

2.加强课堂教学研究，提高课堂效率。课堂教学是教学工作的核心环节，本学期将继续加强课堂教学研究。教师要注重课堂教学的实效性，关注学生的需求和发展。要积极推行新课程标准下的教学方法和模式，加强信息技术的运用，提高学生的自主学习和合作探究能力。

3.加强教师队伍建设，提高教师的教育教学能力。本学期将继续加强教师队伍的建设和管理，通过组织培训、交流研讨、课题研究等方式，提高教师的教育教学能力和综合素质。要注重青年教师的培养和指导，加强教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围。

4.加强学科整合，推进素质教育。本学期将继续加强政史地学科的整合与联系，通过组织跨学科的教学活动、共享教学资源等方式，推进学科之间的融合与交流。要注重培养学生的综合素质和创新能力，加强实践教学和社会实践活动的组织与实施。

5.加强考试研究，提高考试质量。本学期将继续加强考试研究和管理，通过考试分析、试题研究、备考指导等方式，提高考试的针对性和实效性。要注重考试评价的科学性和公平性，为学生的全面发展提供有力的支持。

四、时间安排及活动形式

1.每学期初进行教研组计划的制定和工作安排。

2.每两周进行一次备课组活动，讨论教学进度、教学方法、教学资源等问题。

3.每月进行一次教研活动，包括课堂教学展示、教学案例分析、课题研究等。

4.积极参加各类培训、研讨活动，提高教师的教育教学能力。

5.期末进行总结和反思，为下学期的工作做好准备。

五、考核与评价

1.备课组活动情况：包括备课计划、备课笔记、教学反思等。

2.教研活动情况：包括活动计划、活动记录、成果展示等。

3.教学质量情况：包括学生考试成绩、学生评价等。

4.教师发展情况：包括培训参与情况、课题研究情况等。

政史地教研组工作计划（1）

一、指导思想：

以学校工作计划为指导，结合政史地学科特点，以提高教学质量为核心，以学生全面发展为目标，以“合作、创新、务实、高效”为工作理念，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，促进教师专业成长，为学生提供优质的教育服务。

二、主要目标：

1.加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平；

2.深化课堂教学改革，提高课堂教学效率；

3.加强学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质；

4.促进学生全面发展，提高学生综合素质；

5.加强教研组建设，提高教研组整体实力。

三、具体工作：

（一）加强教师队伍建设

1.加强教师职业道德教育，树立正确的教育观、学生观和价值观；

2.加强教师业务能力培训，提高教师的专业素养和教学水平；

3.鼓励教师参加各种教学竞赛和科研活动，提高教师的教学能力和科研水平；

4.建立健全教师评价机制，激发教师的工作热情和创新能力。

（二）深化课堂教学改革

1.推行“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和创新精神；

2.加强课堂教学研究，探索适合政史地学科的教学模式和方法；

3.定期开展课堂教学观摩和评课活动，促进教师之间的交流和学习；

4.加强对课堂教学的监督和指导，确保课堂教学的质量和效果。

（三）加强学生思想道德教育

1.注重对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生良好的道德品质和公民意识；

2.开展形式多样的德育活动，如主题班会、社会实践等，增强学生的社会责任感和实践能力；

3.加强对学生心理健康的关注和指导，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。

（四）促进学生全面发展

1.注重培养学生的学习兴趣和良好学习习惯，提高学生的学习成绩和综合素质；

2.开展丰富多彩的课外活动和社会实践活动，为学生提供更多的发展机会和平台；

3.加强对学生综合素质的评价和反馈，鼓励学生发挥自己的潜能和特长。

（五）加强教研组建设

1.完善教研组工作制度，明确教研组的职责和任务；

2.加强教研组内部的