2024年义务教育体育与健康课程标准2022年版(判断题)考试题库及答案3.docx

2024年义务教育体育与健康课程标准2022年版

(判断题)考试题库及答案3

一、判断题(共计93题,每题1分)

1.体育与健康课程教学应创设多种复杂的运动情境，根据学习目标、教学进度等引导学生在对抗练习、体育展示或比赛等真实、复杂的运动情境中获得丰富的运动体验和认知（）。

答案:对。

2.体育与健康课程应加强对学生的体育心理调节教育，帮助学生缓解焦虑和压力（）。

答案:对。

3.体育与健康课程评价应只针对学生个体，不考虑班级整体情况（）。

答案:错。

4.一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛（）。

答案:错。

5.体育与健康课程应鼓励学生参与体育科研活动，培养学生的科学思维和探究能力（）。

答案:对。

6.体育与健康课程应引导学生合理安排时间，做到学习与锻炼两不误（）。

答案:对。

7.体育与健康课程评价应关注学生在体育活动中的创新思维（）。

答案:对。

8.体育与健康课程实施应忽视不同运动项目的特点（）。

答案:错。

9.体育与健康课程实施不考虑不同地区的体育特色（）。

答案:错。

10.体育与健康课程应加强对学生的体育美学教育，培养学生的审美情趣（）。

答案:对。

11.体育与健康教材根据课程内容分类编写，就健康教育、体育文化和体育精神内容编写学生使用的教科书，就基本运动技能、体能和专项运动技能内容编写教师用书（）。

答案:对。

12.体育与健康课程评价应将学生的体育精神体现纳入评价（）。

答案:对。

13.体育与健康课程应加强对学生的心理健康教育，培养学生积极乐观的心态（）。

答案:对。

14.体育与健康课程评价应忽略学生在体育活动中的团队合作表现（）。

答案:错。

15.体育与健康课程应注重培养学生的自我评价能力，帮助学生认识自己的优点和不足（）。

答案:对。

16.体育与健康课程实施应根据季节和天气情况合理安排体育活动（）。

答案:对。

17.体育与健康课程实施过程中，教师不需要关注学生的个体差异（）。

答案:错。

18.体育与健康课程根据课程目标，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域（）。

答案:对。

19.体育与健康课程应加强对学生的意志品质培养，使学生具备坚韧不拔的精神（）。

答案:对。

20.体育与健康课程评价应重视学生在体育活动中的安全意识和自我保护能力（）。

答案:对。

21.体育与健康课程的新理念要求注重培养学生的自主学习能力（）。

答案:对。

22.体育与健康课程应加强对学生的体育安全教育，确保学生的运动安全（）。

答案:对。

23.体育与健康课程应引导学生欣赏体育比赛，提高体育欣赏水平（）。

答案:对。

24.体育与健康课程的新理念不强调体育对学生意志品质的锻炼（）。

答案:错。

25.教学设计要体现学、练、赛教学模式，努力提高学生的学习兴趣，做到学以致用（）。

答案:对。

26.体育与健康课程应加强对学生的心理健康教育，帮助学生应对学习和生活中的压力（）。

答案:对。

27.义务教育体育与健康课程以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目的，具有基础性、健身性、实践性和综合性等特点（）。

答案:对。

28.体育与健康课程应鼓励学生参与体育社团组织，提高学生的组织能力和领导能力（）。

答案:对。

29.一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态才算得上真正的健康（）。

答案:对。

30.体育与健康课程评价应将学生的健康知识掌握情况纳入其中（）。

答案:对。

31.体育与健康课程评价应将学生的课堂纪律作为重要评价指标（）。

答案:错。

32.体育与健康课程考核应只评价学生的最终成果，不考虑过程中的努力（）。

答案:错。

33.体育与健康课程应注重培养学生的社会适应能力，使学生能够与他人和谐相处（）。

答案:对。

34.体育与健康课程评价应将学生的运动习惯养成情况纳入考量（）。

答案:对。

35.体育与健康课程应加强对学生的健康教育，传授健康知识和技能（）。

答案:对。

36.体育与健康课程实施过程中，教师可以完全按照自己的经验和喜好进行教学，无需遵循课程标准（）。

答案:错。

37.《体育与健康新课程标准》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质（）。

答案:对。

38.教学要充分体现“健康第一”指导思想，把立德树人贯穿教学始终（）。

答案:对。

39.体育与健康课程实施不重视培养学生的体育审美能力（）。

答案:错。

40.体育与健康课程考核只需要在学期末进行一次即可（）。

答案:错。

41.体育与健康课程评价应重点关注学生的比赛成绩，而不是日常表现（）。

答案:错。

42.体育