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儿歌与舞蹈结合:律动学习的趣味;儿歌与舞蹈结合的课程背景及意义;儿歌与舞蹈的关联儿歌是一种充满;010204促进身体协调性发展;丰富学前教育内容儿歌与舞蹈结合;儿歌与舞蹈结合课程的设计理念与;以学生为中心课程设计应以学生的;010203直观性原则教学中应;01多元化教学方法课程实施应采;儿歌与舞蹈结合课程的教学内容与;选择具有代表性的儿歌在选择儿歌;分解动作教学在教授舞蹈动作时,;01集体教学在集体教学中,教师;儿歌与舞蹈结合课程的评价与反馈;0102制定明确的评价标准在课;关注学生的学习进步与成长定期进;教师应对学生在学习中取得的成绩;儿歌与舞蹈结合课程的实践案例分;0102《小星星》教学案例通过;针对3-4岁幼儿的教学策略对于;成功经验课程实践中,运用多元化;儿歌与舞蹈结合课程的未来发展趋;虚拟现实与增强现实技术利用虚拟;跨界合作与资源整合的发展前景与;加强师资培训加强舞蹈教师的培训;谢谢观看THANKYOUF
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