大班幼儿人际交往能力培养对策研究——以竹园镇A幼儿园为例.doc

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大班幼儿人际交往能力培养对策研究——以竹园镇A幼儿园为例

摘要

随着经济的飞速发展,社会的不断进步,儿童社会性发展愈发成为当今社会的热点话题。幼儿人际交往能力的发展对社会发展与自身发展都有不可估量的好处。然而一些农村地区的幼儿园存在着师资力量缺乏、经济与物质支撑不足、各方过多的关注于幼儿的应试教育能力而非社会性发展等问题。幼儿园、教师与家长对待幼儿人际交往能力培养的态度不正确,忽视幼儿人际交往能力发展的重要性,导致幼儿在人际交往能力成长过程中存在许多问题。为此,笔者探索A幼儿园内的大班幼儿在日常学习、生活、互

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