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《计算机图形图像处理（AI）》课程标准

一、课程名称

计算机图形图像处理（AI）

二、适用专业

计算机平面设计专业

三、课程性质与任务

计算机图形图像处理课程（AI）是计算机平面设计专业的一门专业核心课程，也是该

专业的一门必修课程。Illustrator作为集平面设计和电脑绘画功能为一体的专业设计软

件，在平面设计、企业形象设计、包装设计、商业绘图等多职能环节都是不可或缺的设计

软件。

该课程通过理论的讲解、大量实例效果的操作及创意设计实现的练习，加强学生熟练

掌握各项命令，以重点培养辅助设计软件的操作方式运用于专业设计作品中的能力。

四、课程设计

（一）设计思路

课程主要围绕以提高专业能力培养为主线，兼顾方法能力、社会能力的培养，重点发

展学生的软件实践技能。整个课程设计思路紧紧围绕技能人才培养的目标而展开，以项目

任务为导向，将知识的讲解贯穿于任务的开发过程中，以任务推动知识和技能的培养。

教师组织课堂教学，循序渐进实现教学目标，旨在提升软件熟练度，为后续的专业学

习和工作岗位深度融合。

（二）参考学时与学分

参考学时：72

学分：4

五、课程目标

（一）专业知识目标

1.理解基础的平面设计制作原理及概念；

2.熟知基本的软件工具应用方法；

3.熟知企业设计项目的基本流程；

4.熟知基本的文件输入与输出以及打印的基本知识。

（二）专业技能目标

1

1.能熟练掌握软件的应用及命令的快捷方式；

2.能利用软件对图片素材进行处理；

3.具备一定的软件绘图能力；

4.能利用软件排版打印。

（三）职业素养目标

1.具有沟通能力及团队协作精神；

2.具有分析问题、解决问题的能力；

3.具有勇于创新、敬业乐业的工作作风；

4.具有社会责任感。

六、课程内容及要求

学习任务

参考课

序号（课程模课程内容及要求活动设计

时

块）

任务1：位图和矢量图的概念任务2：分辨率

的概念1.使用案例，分析位图和矢

图像处理量图的区别；

1任务3：图像的色彩模式

基础知识2.介绍图像的色彩模式和2

任务4：常用的图像文件格式要求：能区分位常用图像的文件格式。

图和矢量图。

任务1：工作界面的介绍

任务2：文件基本操作（保存、新建、打开、1.利用键盘快捷键练习新

关闭图像等）建、打开、关闭图像等操

作；

任务3：视图的基本操作（图像的显示效果）

Illustrator2.设置多页画板，完成一个

2任务4：标尺、参考线、网格线的设置

基础带封面、封底和若干内页6

任务5：画板的基本操作的手册；