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《计算机图形图像处理(AI)》课程标准
一、课程名称
计算机图形图像处理(AI)
二、适用专业
计算机平面设计专业
三、课程性质与任务
计算机图形图像处理课程(AI)是计算机平面设计专业的一门专业核心课程,也是该
专业的一门必修课程。Illustrator作为集平面设计和电脑绘画功能为一体的专业设计软
件,在平面设计、企业形象设计、包装设计、商业绘图等多职能环节都是不可或缺的设计
软件。
该课程通过理论的讲解、大量实例效果的操作及创意设计实现的练习,加强学生熟练
掌握各项命令,以重点培养辅助设计软件的操作方式运用于专业设计作品中的能力。
四、课程设计
(一)设计思路
课程主要围绕以提高专业能力培养为主线,兼顾方法能力、社会能力的培养,重点发
展学生的软件实践技能。整个课程设计思路紧紧围绕技能人才培养的目标而展开,以项目
任务为导向,将知识的讲解贯穿于任务的开发过程中,以任务推动知识和技能的培养。
教师组织课堂教学,循序渐进实现教学目标,旨在提升软件熟练度,为后续的专业学
习和工作岗位深度融合。
(二)参考学时与学分
参考学时:72
学分:4
五、课程目标
(一)专业知识目标
1.理解基础的平面设计制作原理及概念;
2.熟知基本的软件工具应用方法;
3.熟知企业设计项目的基本流程;
4.熟知基本的文件输入与输出以及打印的基本知识。
(二)专业技能目标
1
1.能熟练掌握软件的应用及命令的快捷方式;
2.能利用软件对图片素材进行处理;
3.具备一定的软件绘图能力;
4.能利用软件排版打印。
(三)职业素养目标
1.具有沟通能力及团队协作精神;
2.具有分析问题、解决问题的能力;
3.具有勇于创新、敬业乐业的工作作风;
4.具有社会责任感。
六、课程内容及要求
学习任务
参考课
序号(课程模课程内容及要求活动设计
时
块)
任务1:位图和矢量图的概念任务2:分辨率
的概念1.使用案例,分析位图和矢
图像处理量图的区别;
1任务3:图像的色彩模式
基础知识2.介绍图像的色彩模式和2
任务4:常用的图像文件格式要求:能区分位常用图像的文件格式。
图和矢量图。
任务1:工作界面的介绍
任务2:文件基本操作(保存、新建、打开、1.利用键盘快捷键练习新
关闭图像等)建、打开、关闭图像等操
作;
任务3:视图的基本操作(图像的显示效果)
Illustrator2.设置多页画板,完成一个
2任务4:标尺、参考线、网格线的设置
基础带封面、封底和若干内页6
任务5:画板的基本操作的手册;
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