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PLC立体仓库课程设计

课程设计说明书

(20--/20--学年第-学期)

课程名称:可编程序操纵器课程设计

题目:立体仓储单元操纵课程设计

专业班级:

学生姓名:

学号:

指导教师:

设计周数:

设计成绩:

年月日

目录

1、课程设计目的3

2、课程设计正文3

2.1、功能介绍3

2.2、硬件接口电路与原理.3

2.2.1、I/O接口分配表.3

2.2.2、接口说明4

2.3、系统流程图4

2.4、PLC程序梯形图5

2.4.1、程序分析18

3、课程设计结论19

4、参考文献20

1.课程设计目的

通过对实验室流水线上具体的从站及其接线方式的认真观察,熟悉其各部分功能,对PLC主机进行

编程来操纵有关元件动作,来加深对PLC原理与实践应用。要紧是梯形图的掌握,这一点是本次课程设

计的最关键因素,直接关系着最终设计的成败与否。对此要发挥团队合作精神,一起探讨,集思广益,

积极动手动脑,勤于程序调试,不断发现并解决问题,不怕失败,勇于挑战困难,逐步趋于完美并达到

任务要求。本实验选用从站八,即立体仓储操纵单元,对三台不一致方向运转的电机进行正反转操纵来

实现,需要认真周到地编写程序并能大概预见其执行效果,在具体调试中不断完善程序。另外在测试阶

段一定要注意设备安全,避免电机的堵转,更要注意人身安全,防止机械划伤碰伤。

2.课程设计正文

2.1功能介绍

在设计目的中已说过,本实验选用从站八,即立体仓储操纵单元,通过对三台不一致方向运转的电机

进行正反转操纵来实现铲车上下前后运动与铲车手臂的左右运动。操纵台上有个按钮,分别是启停、复位、

单步、手动自动。由于本次实验要求没有设计自动操纵,因此手动自动按钮没有进入编程的考虑范围内。

使用说明:1.上电复位,接通PLC电源后有关计数器清零,并自动进入复位运动状态,假如已经复

位则等待;

2.按下启停,系统进入准备状态;

3.按一下单步,系统进入第一次取货运动;

4.再按一下单步,系统进入第一次送货运动;

5.每完成一个运动按一次单步,则系统重复3、4步骤,直到取送完所有货物。

6.按复位按钮则执行复位动作,铲车回到起始位。

2.2硬件接口

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