人教A版高中数学必修第二册课后习题 第6章 平面向量及其应用 6.2.4 向量的数量积 (2).docVIP

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第六章6.2.4向量的数量积

A级必备知识基础练

1.[探究点一(角度1)]若p与q是相反向量,且|p|=3,则p·q等于()

A.9 B.0 C.-3 D.-9

2.[探究点三]若平面向量a与b的夹角为120°,|a|=2,(a-2b)·(a+3b)=3,则|b|=()

A.12 B.13

3.[探究点一(角度1)]已知正方形ABCD的边长为3,DE=2EC,则AE·

A.3 B.-3 C.6 D.-6

4.[探究点三]已知平面向量a,b满足|a|=2,|b|=1,a⊥(a+2b),则向量a,b的夹角为()

A.π3 B.π4 C.2π

5.(多选题)[探究点二]已知a,b,c是三个非零向量,则下列选项正确的有()

A.|a·b|=|a||b|?a∥b

B.a,b反向?a·b=-|a||b|

C.a⊥b?|a+b|=|a-b|

D.|a|=|b|?|a·c|=|b·c|

6.[探究点三(角度2)·黑龙江哈尔滨期中]已知e1,e2是单位向量,且e1·e2=0,设向量a=λe1+μe2,当λ=μ=1时,a,e1=;当λ+μ=4时,|a-e1|的最小值为.?

7.[探究点一(角度1)]如图所示,在Rt△ABC中,A=90°,AB=1,则AB·BC的值是

8.[探究点三]已知平面上三个向量a,b,c的模均为1,它们相互之间的夹角均为120°.求证:(a-b)⊥c.

9.[探究点一(角度2)·山东威海检测]已知|a|=4,|b|=3,(2a-3b)·(2a+b)=61.

(1)求|a+b|;

(2)求向量a在向量a+b方向上的投影向量的模.

B级关键能力提升练

10.若O为△ABC所在平面内任一点,且满足(OB-OC)·(OB+OC-2

A.等腰三角形 B.直角三角形

C.等边三角形 D.等腰直角三角形

11.已知平面向量a,b,|a|=2,|b|=1,则|a-b|的最大值为()

A.1 B.2 C.3 D.5

12.(多选题)设a,b,c是任意的非零向量,且它们相互不共线,给出下列四个选项,其中正确的有()

A.a·c-b·c=(a-b)·c

B.(b·c)·a-(c·a)·b不与c垂直

C.|a|-|b||a-b|

D.(3a+2b)·(3a-2b)=9|a|2-4|b|2

13.(多选题)已知正三角形ABC的边长为2,设AB=2a,BC=b,则下列结论正确的是()

A.|a+b|=1 B.a⊥b

C.(4a+b)⊥b D.a·b=-1

14.已知a,b是单位向量,c=a+2b且a⊥c,则a·b=,|c|=.?

15.已知向量e1,e2分别是与向量a,b方向相同的单位向量,若a·b=-9,a在b上的投影向量为-3e2,b在a上的投影向量为-32e1,则a与b的夹角θ=

16.如图,在四边形ABCD中,AB=a,BC=b,CD=c,DA=d,且a·b=b·c=c·d=d·a,且a·c=b·d,则四边形ABCD是什么形状?

17.已知|a|=2,|b|=1,(a-3b)·(a+b)=3.

(1)求|a+b|的值;

(2)求a与a-2b的夹角.

C级学科素养创新练

18.如图所示为正六边形P1P2P3P4P5P6,则下列向量的数量积中最大的是()

A.P1P

C.P1P

19.设两个向量a,b,满足|a|=2,|b|=1.

(1)若(a-2b)·(a+b)=2+2,求a,b的夹角;

(2)若a,b的夹角为60°,向量2ta+7b与a+tb的夹角为钝角,求实数t的取值范围.

参考答案

6.2.4向量的数量积

1.D由已知得p·q=3×3×cos180°=-9.

2.B化简(a-2b)·(a+3b)=a2+a·b-6b2=4-|b|-6|b|2=3,|b|=13或|b|=-1

3.A如图,

因为正方形ABCD的边长为3,DE=2EC,

所以AE·BD=(AD+DE)·(AD-AB)=AD+23AB·(AD-

4.D∵a⊥(a+2b),

∴a·(a+2b)=0,即a2+2a·b=0,∴a·b=-1,

∴cosa,b=a·b|

∵a,b∈[0,π],∴a,b=3π4

5.ABCA.∵a·b=|a||b|cosθ(θ为a与b的夹角),

∴由|a·b|=|a||b|及a,b为非零向量可得|cosθ|=1,

∴θ=0或π,∴a∥b且以上各步均可逆.故A正确.

B.若a,b反向,则a,b的夹角为π,∴a·b=|a|·|b|cosπ=-|a||b|且以上各步均可逆.故B正确.

C.当a⊥b时,在平面内任取一点O,作OA=a,OB=b,则以OA,OB为邻边作平行四边形