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2024年苏教版小学三年级上册科学教学计划

一、教学目标:

1.培养学生科学探究的兴趣和乐趣,培养学生观察、实验和

思考的能力;

2.帮助学生认识周围的自然现象和科学知识,了解基本的科

学原理;

3.培养学生的科学思维能力和实践能力,培养学生的创新意

识。

二、教学内容:

1.单元一:物质的属性和变化

探究物质的性质和物质的变化,了解一些物质的特性,并学

习一些简单的物质变化反应。

2.单元二:水的神奇

学习水的性质,了解水的三态和水的循环,培养学生的环保

意识。

3.单元三:空气和风

探究空气的性质和风的产生,了解风在日常生活中的作用。

4.单元四:昆虫的世界

通过观察昆虫的外部结构,了解昆虫的生长和变态过程,培

养对昆虫的爱护意识。

三、教学组织和方法:

1.利用教科书、多媒体等教具进行课堂教学;

第1页共4页

2.利用实验、观察、讨论等活动培养学生的实践能力和思维

能力;

3.组织学生进行小组合作学习,培养学生的合作意识和交流

能力;

4.鼓励学生进行自主学习和探究,引导学生主动获取知识。

四、教学进度和活动安排:

单元一:物质的属性和变化

1.第一课:物质的颜色和形状(1课时)

活动1:观察不同物质的颜色和形状,讨论物质的颜色和形状

与性质的关系。

2.第二课:物质的重量和硬度(2课时)

活动2:用天平称量不同物质的质量,探究物质的重量与硬度

的关系。

活动3:用硬度计测量不同物质的硬度,并制作硬度图表。

3.第三课:物质的熔点和沸点(1课时)

活动4:观察不同物质的熔点和沸点,了解相同物质的熔点和

沸点是一样的。

4.第四课:物质的变化(2课时)

活动5:进行一些简单的物质变化实验,观察和记录物质变化

前后的性质变化。

单元二:水的神奇

1.第一课:水的性质(1课时)

第2页共4页

活动1:观察水的性质,了解水的颜色、形状、味道等特点。

2.第二课:水的三态(2课时)

活动2:观察水在不同温度下的变化,了解水的三态及其特

点。

活动3:进行蒸发实验,观察水蒸发的过程。

3.第三课:水的循环(2课时)

活动4:了解水的循环过程,观察和讨论水的循环在生态系统

中的作用。

单元三:空气和风

1.第一课:空气的性质(2课时)

活动1:通过吹气球、吸水等实验,了解空气的存在和性质。

2.第二课:风的产生(1课时)

活动2:通过吹气球的实验,探究风的产生条件和原因。

3.第三课:风的作用(2课时)

活动3:观察风带来的影响,了解风在日常生活中的作用。

单元四:昆虫的世界

1.第一课:昆虫的外部结构(2课时)

活动1:观察昆虫的外部结构,认识昆虫的头部、胸部和腹

部。

活动2:制作昆虫模型或标本。

2.第二课:昆虫的生长和变态(3课时)

第3页共4页

活动3:观察昆虫的生长和变态过程,了解昆虫的不完全变态

和完全变态。

3.第三课:昆虫的分类(1课时)

活动4:了解昆虫的分类方法,学习一些常见的昆虫。

五、教学评估方法:

1.课堂讨论和实验记录评价学生的学习情况和学习成果;

2.组织学生进行小组合作学习,评价团队合作和交流能力;

3.设计一些小测验或考试,评价学生对知识的掌握情况。

六、教学反思与改进:

1.通过观察和评估,了解学生对科学知识的理解情况,及时

进行帮助和指导;

2.鼓励学生参加科学实验和观察活动,培养学生的实践能

力;

3.根据学生的学习情况和反馈意见,及时调整教学方法和内

容,以提高教学

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