七年级英语书写大赛活动方案.docxVIP

七年级英语书写大赛活动方案

一、活动目标

1.提高学生英语书写能力：通过比赛激发学生的写作兴趣，提高他们的英语书写水平。

2.培养学生创造力：鼓励学生发挥想象力，创作出富有创意的英语文章。

3.增强学生自信心：通过比赛的形式，让学生在展示自我的同时提升自信心。

4.促进师生间互动：增进教师与学生之间的沟通，了解学生的写作思维和兴趣点。

二、活动范围

本次活动面向全校七年级学生，所有英语教师参与组织和评审工作。预计参与人数为200人，比赛分为初赛和决赛两个阶段。

三、需求分析

1.学生需求

-提升英语书写能力和表达能力。

-需要一个展示自我的平台。

2.教师需求

-通过比赛了解学生的写作水平，提供针对性的教学指导。

3.学校需求

-丰富校园文化活动，提升学校英语教学氛围。

四、活动实施步骤

1.活动策划阶段（第1周）

-确定活动时间：比赛时间定于3月15日至4月15日。

-制定活动宣传方案：通过海报、校园广播等多种方式进行宣传。

-组建活动组织团队：成立活动领导小组，负责整体协调和管理。

2.报名阶段（第2周）

-发布报名通知：通过班主任通知全体七年级学生，设定报名截止日期为3月25日。

-收集报名信息：由各班班主任收集报名表，汇总后上报组织团队。

3.初赛阶段（第3周至第4周）

-初赛主题设定：确定初赛主题，如“我心中的英雄”、“未来的我”等。

-初赛安排：每位学生需提交一篇不超过500字的英语文章，截止日期为4月1日。

-评审标准：评审团由英语教师组成，依据内容、语言表达、创意等进行打分。

4.决赛阶段（第5周）

-决赛选手确定：根据初赛成绩选拔出前20名选手进入决赛。

-决赛内容：每位决赛选手需在5分钟内进行现场演讲，主题为“我对未来的期望”。

-决赛评审：邀请校外英语专家作为评审，结合现场表现进行评分。

5.颁奖阶段（第6周）

-奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，奖品包括证书和小礼品。

-颁奖典礼：安排在学校礼堂进行，邀请全校师生参加，提升活动影响力。

五、活动预算

|项目|预算金额（元）|备注|

|宣传费用|500|海报、校园广播等费用|

|奖品费用|1200|奖状、奖品采购|

|场地布置费用|300|颁奖典礼场地布置|

|评审费用|800|邀请专家的交通和劳务费用|

|合计|2800||

六、活动宣传方案

1.宣传渠道：

-校园广播：每天定时播报活动信息。

-海报张贴：在校园内显眼位置张贴活动海报。

-班级通知：通过班主任向学生宣传活动。

2.宣传内容：

-活动目的、意义。

-报名方式及截止日期。

-奖项设置及奖励内容。

七、风险评估与应对措施

|风险类型|风险描述|应对措施|

|参与人数不足|报名人数未达到预期|加强宣传，延长报名时间|

|评审不公正|评审过程中出现偏见|制定明确的评分标准，公开透明|

|现场组织混乱|决赛现场秩序混乱|提前安排志愿者进行现场管理|

|资金不足|预算超支或资金不足|申请校内支持或寻找赞助|

八、活动总结

活动结束后，组织团队将撰写活动总结报告，内容包括：

1.活动实施情况：总结活动的进行情况，评估是否达到预期目标。

2.参与反馈：收集参赛学生和教师的反馈意见，为后续活动提供参考。

3.经验教训：总结活动中出现的问题及改进建议，为今后的活动奠定基础。

九、可持续性与改进

1.定期举办：建议将英语书写大赛作为每年固定的活动，形成长期的文化氛围。

2.扩展活动范围：可考虑增加其他年级的参与，提升活动的影响力。

3.提供后续支持：为获奖学生提供写作培训和指导，帮助他们进一步提升能力。

通过以上方案的实施，我们期望能够有效提升学生的英语书写能力和创造力，同时营造积极向上的校园文化氛围。