湘教版八上地理3.3 中国的水资源（导学案）（学生版）.docx

湘教版八上地理第三章第三节中国的水资源（学案）

内容速览

学习目标课程标准、学习目标、学习重难点

自主学习自主预习、基础知识梳理

?任务一：中国水资源的分布特征?任务二：缓解中国水资源分配不均问题的措施及主要工程

?任务三：南水北调工程?任务四：中国水资源存在的问题及其解决措施

合作探究探究重难知识

探究一：华北地区缺水的主要原因探究二：南水北调工程

知识网图思维导图构建

强化特训营同步训练巩固提升

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学习目标

2022年课程标准

学习目标

学习重难点

运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。

1、说出我国水资源时空分布特点及其对社会经济发展的影响，并会分析其成因。

2、运用实例，说出我国为解决水资源时空分布不均而建设的大型水利工程。

3、联系生活说出我国水资源利用中存在的问题，培养节约用水、科学用水的意识和良好习惯。

1、说出我国水资源时空分布特点及其对社会经济发展的影响，并会分析其成因。

2、运用实例，说出我国为解决水资源时空分布不均而建设的大型水利工程。

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自主学习

?任务一：中国水资源的分布特征

中国水资源的分布特征：

空间分布不均：东多西少，南多北少。

时间分布不均：夏秋多，冬春少，年际变化大。

中国径流带分布

中国径流带

典型分布地区

缺水带

塔里木盆地

少水带

东北平原西部

平水带

华北平原

多水带

长江中下游平原

丰水带

海南岛

?任务二：缓解中国水资源分配不均问题的措施及主要工程

问题

解决措施

主要工程

空间分布不均

兴建跨流域调水工程

南水北调、引黄济青、引大入秦、引滦入津、引黄入晋

时间分配不均

兴建水库

黄河流域：龙羊峡、刘家峡、青铜峡、三门峡、小浪底

长江流域：二滩、葛洲坝、三峡

?任务三：南水北调工程

南水北调工程是中国最大规模的跨流域水资源综合开发利用工程，把长江流域富余的水调入缺水的西北、华北地区。?

东线工程：从长江下游扬州江都抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东与天津。

中线工程：目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京。

西线方案：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源。

?任务四：中国水资源存在的问题及其解决措施

中国水资源存在的问题：人均占有量少、时空分布不够理想、污染和破坏严重、地下水过度开采。?

缓解缺水问题的有效途径：节约用水，合理用水，保护水资源，防治水污染，提高水资源的利用效率。?

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合作探究

探究一：华北地区缺水的主要原因

点拨1：华北地区缺水的自然和人为原因

自然原因：华北地区属温带季风气候，年降水量偏少，蒸发量较大；河流流量不大，季节变化与年际变化较大。

人为原因：经济发达，人口稠密，生产、生活需水量大；水资源受到污染和破坏，浪费现象严重。

点拨2：华北地区与西北地区相比，哪个地区缺水更严重？为什么？

华北地区。

西北地区人口稀少，工农区较为不发达，需水量少。

华北地区地形平坦，工农业发达，人口众多，需水量大，水污染严重。

【典例】读我国降水量分布及径流量带分布示意图，完成下面小题。

1．据图可知，我国水资源的空间分布特点（???）

A．自东南沿海向西北内陆递减 B．夏秋多，冬春少

C．南丰北缺 D．降水主要集中在夏季

2．根据图中A所在地区降水量分布情况，推测A地位于（???）

A．湿润地区 B．半湿润地区 C．半干旱地区 D．干旱地区

3．据图可知，北京所在地的降水量并不比西北地区少，但是北京的水资源贫乏严重，最主要原因是（???）

A．人口稠密，工业发达，用水量大 B．水污染严重

C．气候炎热，蒸发量大 D．地下水下渗严重

探究二：南水北调工程

点拨1：南水北调工程简介

南水北调工程是中国最大规模的跨流域水资源综合开发利用工程，把长江流域富余的水调入缺水的西北、华北地区。?

点拨2：南水北调工程调水路线

东线工程：从长江下游扬州江都抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东与天津。

中线工程：目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京。

西线方案：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源。

【典例】2024年6月12日15时20分，南水北调中线一期工程自2014年12月全面通水以来，累计向北京市调水量达100亿立方米，直接受益人口超1600万，“南水”已占北京城区供水的70%以上，水质始终稳定在地表水环境质量标准Ⅱ类及以上。下图为南水北调示意图。读图，完成下面小题。

4．我国的水资源（???）

A．总量多，人均丰富 B．主要来源于大气降水

C．主要是河流水和海水 D．季节变化