广东省中山市七年级生物下册 第四单元 第五章 人体内废物的排出说课稿 （新版）新人教版.docx

广东省中山市七年级生物下册第四单元第五章人体内废物的排出说课稿（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

广东省中山市七年级生物下册第四单元第五章人体内废物的排出说课稿（新版）新人教版

设计意图

本节课旨在让学生了解人体内废物的排出过程，认识排泄系统的作用和组成，掌握尿液的形成和排出过程。通过学习，培养学生观察、分析、归纳的能力，提高学生对生物学科的兴趣，养成健康的生活习惯，为后续学习生理学、医学等相关知识奠定基础。教学内容紧密结合教材，旨在提高学生的实际应用能力和科学素养。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、实验等方法探究人体排泄系统的结构和功能，提高学生的实证意识和科学探究能力。

2.科学思维：引导学生运用比较、分析、归纳等方法，理解尿液形成和排出的生理过程，发展学生的逻辑思维和批判性思维。

3.健康观念：教育学生关注个人健康，了解不良生活习惯对排泄系统的影响，培养学生的健康意识和自我保健能力。

4.责任担当：使学生认识到人体排泄系统在维持生命活动中的重要作用，激发学生保护环境、关爱生命的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了人体基本结构和细胞的基本功能。

-学生对人体的主要器官系统有初步的认识。

-学生了解了