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主题活动计划班级:大六班
主题名称我们的城市(第4周)
1、知道自己是上海人,体会上海城市建设的不断变化,感受我们的城市
越来越美丽。
2、体会商店及服务设施给我们的生活带来方便,尝试通过各种方式进行
表达和表现。
3、有了解自己身边的各种新事物的兴趣,关心周围生活的变化,乐于主
主题目标
动搜集新的信息。
4、了解各种不同的交通信号和它们的作用,乐于遵守交通规则;体会畅
通的路给我们带来方便。
5、有观察和了解各种交通工具特点的兴趣,体会现代交通工具越造越新
型,大胆想象未来时代的车。
上海日新月异的变化不仅吸引着我们每一个上海人,更吸引着来自
祖国各地的新上海人,春节过后,去外地探亲或是旅游归来的孩子们和
我们聚集在一起交流着:“还是上海好,上海漂亮,我姥姥说要跟我到上
海来玩。”、“上海的高楼真多呀!”、“上海的高架好高,下面的房子看起
来很矮了。”、“上海的人真多,你说的车水马龙是这个意思吗?”、“马路
下面还有地铁呢!地面下没有红绿灯开起来很快的。”的确,作为上
主题背景
海人的我们感到了无比的骄傲和自豪。随着科学技术的高速发展,人类
生活水平的不断提高,幼儿会发现、关注周围各种各样的建筑物、交通
工具,对它们有着强烈的好奇心和探索愿望。为了让幼儿进一步了解我
们的城市及居住地区与人们生活的密切关系,让孩子们能更近距离地了
解上海,体验我们城市体变化给我们生活带来的更好的生活环境和更多
的便利,于是便有了我们开展了主题活动《我们的城市》。
主题墙面创设:
创设三个子主题下的墙面环境:“常绿树和落叶树”、“中草药”、“树
真好”。
环境创设
其他环境:
1、在图书角中提供和主题有关的书籍。
2、自然角增设一些种植的实验区。
3、科学区提供一些种植的新科技介绍。
1、收集老房子和新建筑的照片。帮助幼儿积累相关经验
2、请家长配合带领孩子外出观察新老房子并尝试记录新房子和老房子的
不同。
3、带孩子外出逛街参观自己生活的小区的生活环境(社区、街道及超市
等),让孩子进一步了解一些服务设施,体验便捷的服务设施给我们
家园共育生活带来的方便。
4、配合老师和孩子一起收集身边发生的趣事,并和孩子交流。
5、家长利用带孩子外出的机会,注意马路上的各种标志,让孩子对交通
标志有一定的认识。
6、有条件的家长带孩子参观汽车展,收集图片资料。
7、和孩子一起绘制自己喜欢的车。
1、了解钱币的相关信息和知识,知道多余的钱可以存银行。
资料库
2、了解自动售货机给人们生活所带来的便利,并尝试使用。
预设活动
内探索点及探
名称材料方法
容索维度
幸福家园各种积木、插塑、有效利用小树、房子、小汽在设计建构
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