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基于小学语文家庭作业“减负增效”的研究

摘要：小学语文家庭作业的“减负增效”措施，在一定程度上可以减轻学生的课业负担，激发学生对语文学科的学习兴趣，提高学生的学习效率。因此，本研究采用问卷调查法对学生家长就小学生语文家庭作业“减负增效”问题进行了调查研究。结果显示：大多数家长认为“减负增效”实施效果一般，人们对“减负增效”的理解还是比较浅显，教师的教学方式也比较单一，学生的学习效果也较差。因此，学校和教师应该进一步提高对“减负增效”的认识，教师要进一步提高自己的专业知识素养，创新并改进自己的教学方式，深入贯彻基础教育改革，促进学生的综合发展。

关键字：小学；减负增效；语文家庭作业；