人自然社会教案--五年级.docxVIP

浙江版《人·自然·社会》五年级全册

备

课

笔

记

第一课当别人获得成果时

教学目的：

１、通过活动，让学生相识嫉妒是一种不安康的心态，必需主动地去克制嫉妒心理和嫉妒行为。

２、学会承受、共享与观赏别人的进步和胜利。

教学重难点：

重点：引导学生努力克制嫉妒心理和嫉妒行为。

难点：学会承受、共享与观赏别人的进步

教学过程：

一、故事导入。

1、请生讲董咪的故事，让学生相识什么是嫉妒现象。

2、想一想，假设你是董咪，你会怎么做？

3、在平常生活学习中，你有嫉妒过同学吗？因何嫉妒？嫉妒的后果又如何？

4、想一想，议一议

（1）嫉妒是怎么产生的？

（2）嫉妒者是怎么表现出来的？

二、讲解并描述〈〈三气周瑜〉〉的故事，相识嫉妒的危害。

1、学生讲故事。周瑜由于嫉妒诸葛亮的才能，最终一命呜呼。

2、从故事中，你受到什么启发？

三、教师补充讲两个嫉妒小故事，以增加劝服力。

四、学生绽开讨论

1、学习、生活中的嫉妒现象，有何危害？

2、嫉妒行为是安康的吗？（从正反两方面进展）

3、怎样才能消退嫉妒呢？

五、让学生谈学习感受。通过学习，如今你最想对同学说什么？

第二课直面挫折

教学目的：

1．情感、看法与价值观：相识困难和挫折的价值，学会正确面对人生中的困难困苦。

2.实力：学会战胜困难和挫折的方法，迈向胜利。

3.学问：理解挫折对个人成长的重要性，驾驭一些战胜挫折的方法

教学重难