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关于农村留守儿童的心理健康问题及教

育对策

摘要：改革开放以来，随着我国经济的发展，现代化进程的不断加快，城市

迅速发展，城乡差距进一步拉大。为了增加收入，提高自己的生活水平和生活质

量，农村剩余劳动力开始大规模地向城市转移。由于受到户口、住房、上学等诸

多条件的限制，很多农民工不得不将孩子留在农村，并托付给其他人代为照看，

最终形成了农民工父母与子女分隔两地的局面。从而出现一个新的弱势群体——

留守儿童。由于家庭教育的缺失，这些留守儿童在成长过程中的心理问题越来越

突出。怎样解决留守儿童的心理问题，让他们健康快乐的成长，成为当前社会需

要探讨的问题。

关键词：农村；留守儿童；心理问题

一、引言

近年来，随着农村剩余劳动力向城市转移规模的不断扩大，劳务经济已成为农民致富的

重要途径。但由于种种原因，许多外出务工人员将子女留在农村，由此产生了一批特殊群体，

即“留守儿童”。据不完全统计，河南省农村14周岁以下留守儿童数量约300万人，占全

国留守儿童总人数约10％。全省各地通过采取实施“留守儿童关爱工程”，“代管家长”制

度建设，开办寄宿制学校等各种方式帮助留守儿童健康成长。淮阳地处豫东黄淮平原、周口

市8县1市1区的腹心，