八年级道法下册课程纲要(新) .pdf

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八年级道法下册课程纲要(新)

2019—2020学年度第二学期八年级道法课程纲要【一般项目】

课程类型:义务教育必修课程

教学材料:部编版八年级道德与法治下册适用年级:八年级学校

名称:底阁中学设计教师:郑梅

需用课时:37课时设计时间:2020年2月

【课程元素】

一、课程标准相关要求

(三)法律与秩序

3.1知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法,是全国各族人民、

一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的

根本活动的准则,增强宪法意识。

3.2知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家,体会依法

治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任。

3.4了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的

保障,增强公民意识,学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、

监督权。

(三)权利与义务

3.1了解宪法对公民基本权利和义务的规定,懂得正确行使权利、

自觉履行义务。

3.2知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身权

利的行为,都要承担相应的法律责任。

3.3知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教

育的权利,自觉履行受教育的义务。

3.4知道法律保护公民的财产,未成年人的财产继承权和智力成果

不受侵犯,学会运用法律保护自己的经济权利。

3.5知道法律保护消费者的合法权益,学会运用法律维护自己作为

消费者的权益。

(二)认识国情,爱我中华

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2.5知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济制

度和政治制度,知道我国各民族人民的共同理想。

二、教材分析

本册书包含四个单元八课的内容,第一单元,坚持宪法至上,本

单元对宪法进行总体性介绍,是宪法教育的绪论部分,是全册教材内

容体系的逻辑起点。通过阐释宪法的核心价值及其在国家生活中的崇

高地位,使学生树立宪法至上的信念,增强学习宪法的积极性。第二

单元,理解权利义务。本单元“理解权利义务”,依据宪法,立足学

生生活,讲解与学生息息相关的基本权利与基本义务,使学生增强权

利意识和义务意识,理解权利与义务的关系,懂得正确行使权利,积

极履行义务。第三单元人民当家作主,本单元“人民当家作主”,通

过介绍我国的国家机构和国家基本制度,使学生了解各项国家制度的

基本内容和各类国家机关的性质与职能,理解其对于实现人民当家作

主的意义,从而增强国家认同,树立制度自信。第四单元崇尚法

治精神,本单元“崇尚法治精神”是法治教育专册的逻辑升华,

也是法治教育的落脚点。法治教育固然要向学生传授一定的法律知识,

但更重要的是培养学生具备法治思维,即在体认法治的崇高价值的基

础上,能够将法治的原则要求运用于认识、分析、处理现实生活中的

问题。体认法治价值,培养法治思维,引领法治行为,这是本单元的

立意。

三、学情分析

党的十九大报告要求加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,

树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。加强青少年法治

教育,培育青少年的法治观念、法律意识,不仅有利于青少年健康成

长和全面发展,而且是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的

基础工程。党

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